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(2006?大連)某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:
①將鐵片加入到稀鹽酸中;
②將銅片加入到銷酸銀溶液中;
③將鋅片加入到稀鹽酸中;
④將金屬片X加入到Y中.
(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質質量分數均相同)
(1)寫出①中反應的化學方程式:;
(2)通過上述實驗,可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強,依據的現象是;
(3)要得出這四種金屬的活動性順序,如果④中Y表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是;如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是.
【答案】分析:我們在判斷金屬活動性的強弱的時候,所進行的操作通常有兩種方法:一是讓金屬與酸反應,然后根據反應的速率即產生氣泡的快慢來進行判斷,反應越劇烈活潑性越強,二是把一種金屬放入另一種金屬的鹽的溶液中,看是否能夠置換出溶液中的金屬,來判斷它們的活動性,本題可以根據這兩個要素來答題.
解答:解:(1)將鐵片加入稀鹽酸中,鐵要與稀鹽酸反應生成氫氣,故本題的答案為:Fe+2HCl═FeCl2 +H2
(2)由于金屬鐵和鋅都能夠和稀鹽酸反應,那么我們判斷它們強弱的先后順序的依據就是:它們與鹽酸反應時產生氫氣速率的快慢,產生氫氣的速率越快,則活動性越強.故本題答案為:鋅與稀鹽酸反應產生氣泡的速率較快,而鐵與稀鹽酸反應產生氣泡的速率較慢
(3)在這里我們根據所給的三個實驗,我們可以判斷出鋅比鐵活潑,銅比銀活潑,在這里我們只要驗證一下鐵和銅誰更活潑即可,方法同樣是兩種:一是可以讓銅和稀鹽酸反應,二是讓銅與鐵的鹽溶液,或是讓鐵與銅的鹽溶液進行反應,看能否置換出相應的金屬單質,故本題的答案為:鐵;  稀鹽酸
點評:本題考查學生對于金屬活動性順序的探究,我們可以把這類題目歸結為“明知故問”型的題目,我們在解答該類題目時就是根據已經掌握的金屬活動性順序,然后選擇合適的酸或者是鹽的溶液來進行解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2009年4月四川省宜賓市宜賓縣中考化學模擬試卷(B)(解析版) 題型:解答題

(2006?大連)某同學在實驗結束進行廢液處理時,將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入到指定的潔凈容器中,看到有氣泡產生,待不再產生氣泡時,又倒入了氫氧化鈣溶液,發現該容器中有白色沉淀產生,這一現象引起了他的注意.為了解以上三種物質之間的反應情況,他決定從倒入氫氧化鈣反應后所得溶液中的溶質組成入手進行探究.
(1)他決定從倒入氫氧化鈣溶液后所得到的溶液中的溶質組成入手進行探究.并作出了兩種猜想(猜想①和猜想②).請你再補充一種猜想(猜想③).
猜想①:溶質為氯化鈉、氫氧化鈉;
猜想②:溶質為氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想③:溶質為______.
(2)比較三種猜想,說明該同學作出猜想①的理由______.
(3)比較三種猜想的異同,如果猜想②成立,設計實驗,用兩種方法加以證明.按相關要求填寫實驗報告.
實驗操作實驗現象
方法一
方法二

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省鎮江市句容市中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?大連)某同學在實驗結束進行廢液處理時,將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入到指定的潔凈容器中,看到有氣泡產生,待不再產生氣泡時,又倒入了氫氧化鈣溶液,發現該容器中有白色沉淀產生,這一現象引起了他的注意.為了解以上三種物質之間的反應情況,他決定從倒入氫氧化鈣反應后所得溶液中的溶質組成入手進行探究.
(1)他決定從倒入氫氧化鈣溶液后所得到的溶液中的溶質組成入手進行探究.并作出了兩種猜想(猜想①和猜想②).請你再補充一種猜想(猜想③).
猜想①:溶質為氯化鈉、氫氧化鈉;
猜想②:溶質為氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想③:溶質為______.
(2)比較三種猜想,說明該同學作出猜想①的理由______.
(3)比較三種猜想的異同,如果猜想②成立,設計實驗,用兩種方法加以證明.按相關要求填寫實驗報告.
實驗操作實驗現象
方法一
方法二

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科目:初中化學 來源:2009年吉林省中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(2006?大連)某化學探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計了如下實驗方案:
①將鐵片加入到稀鹽酸中;
②將銅片加入到銷酸銀溶液中;
③將鋅片加入到稀鹽酸中;
④將金屬片X加入到Y中.
(該方案中所有金屬均已打磨,且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質質量分數均相同)
(1)寫出①中反應的化學方程式:;
(2)通過上述實驗,可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強,依據的現象是;
(3)要得出這四種金屬的活動性順序,如果④中Y表示硫酸銅溶液,則X表示的一種金屬是;如果X表示銅,則Y表示的一種溶液是.

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科目:初中化學 來源:2009年黑龍江省中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2006?大連)某同學在實驗結束進行廢液處理時,將碳酸鈉溶液、稀鹽酸倒入到指定的潔凈容器中,看到有氣泡產生,待不再產生氣泡時,又倒入了氫氧化鈣溶液,發現該容器中有白色沉淀產生,這一現象引起了他的注意.為了解以上三種物質之間的反應情況,他決定從倒入氫氧化鈣反應后所得溶液中的溶質組成入手進行探究.
(1)他決定從倒入氫氧化鈣溶液后所得到的溶液中的溶質組成入手進行探究.并作出了兩種猜想(猜想①和猜想②).請你再補充一種猜想(猜想③).
猜想①:溶質為氯化鈉、氫氧化鈉;
猜想②:溶質為氯化鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣;
猜想③:溶質為______.
(2)比較三種猜想,說明該同學作出猜想①的理由______.
(3)比較三種猜想的異同,如果猜想②成立,設計實驗,用兩種方法加以證明.按相關要求填寫實驗報告.
實驗操作實驗現象
方法一
方法二

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