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15．心腦血管疾病嚴重危害人們的身體健康．這類疾病患者大多屬于酸性體質，應該經常食用堿性食品．根據下列表中的信息，這類患者應經常食用的食物為（　�。�
 食物蘋果葡萄牛奶豆制品
pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.4～7.9
A．蘋果B．葡萄C．牛奶D．豆制品

分析 根據當溶液的pH等于7時，呈中性；當溶液的pH小于7時，呈酸性；當溶液的pH大于7時，呈堿性；據此進行分析判斷．

解答 解：根據題意，心腦血管疾病患者應經常食用堿性食品．
A、蘋果的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤．
B、葡萄的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤．
C、牛奶的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤．
D、豆制品的pH大于7，顯堿性．故選項正確．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關系是順利解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的3個實驗，A中水發生了物理（填“物理”或“化學”）變化；B中試管1得到的氣體為氫氣，試管2內得到的氣體為氧氣，試管1與試管2中氣體體積比為2：1；反應的文字表達式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；C中凈化水的方法是過濾和吸附．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質，在生活中用途廣泛．小濱同學設計了實驗，以探究碳酸氫鈉的化學性質．
【查閱資料】無色的酚酞試液遇到酸性溶液和中性溶液不變色，遇到堿性的溶液變紅色．
實驗步驟現象結論
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，震蕩
碳酸氫鈉溶液顯堿性
【探究實驗2】碳酸氫鈉能否與酸反應取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸固體逐漸消失并產生大量氣泡
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩定性用如圖所示裝置進行實驗
充分加熱后，大試管口有水珠出現，管底有白色固體殘留，小試管中澄清石灰水．（并用文字表達式表示石灰水變化的原因）碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、和一種白色固體．
【反思與拓展】
（1）把碳酸氫鈉受熱產生的氣體通入紫色的石蕊試液發現紫色的石蕊試變，再把這種變化后的試液加熱發現變成紫色．
（2）已知碳酸氫鈉受熱產生的白色固體是碳酸鈉，寫出碳酸氫鈉受熱分解的文字表達式式碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳．
（3）試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途作食品添加劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．化學與我們的生活有著密切的聯系．現有①氦氣 ②活性炭 ③生石灰 ④大理石 ⑤水銀（以下答案都填序號）
（1）用作某些食品干燥劑的是③
（2）用作吸附有異味的物質的是②
（3）可充入霓虹燈且通電時會發出有色光的是①
（4）用作建筑材料的物質是④
（5）溫度計中填充的液態金屬是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．用木炭還原氧化銅的實驗如圖．
（1）酒精燈加燈罩的目的集中火焰，提高溫度；
（2）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是試管①中的空氣受熱膨脹進入試管②中產生氣泡；
（3）繼續加熱，觀察到試管①中現象黑色粉末變紅，②中現象澄清的石灰水變渾濁．請你寫出試管①中的化學方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，②中發生反應的化學方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；在這個反應中氧化銅（填“木炭”或“氧化銅”）發生還原反應，木炭（填“木炭”或“氧化銅”）具有還原性．
（4）停止加熱時，應先將導管從試管②中撤出，這樣操作的原因是防止石灰水倒流入熱的試管引起試管的炸裂．
（5）如果實驗過程中始終無銅生成的可能原因是溫度低．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．根據現象
寫出相應化學式：AH2SO4BBa（OH）2CCu（OH）2DBaSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．過碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫藥衛生等領域有大量應用．某科學研究性學習小組利用以下裝置完成測定過碳酸鈉樣品（含有的雜質不溶于水且不與酸反應）的純度．
【實驗原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

Ⅰ．甲同學認為測定產物中O2的體積即可測定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氫氣體
（2）稱取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應后，收集到氧氣的體積為0.25L（已知該實驗條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱取的樣品中過碳酸鈉（Na2CO4）的質量為2.44g；
Ⅱ．乙同學認為測定產物中CO2的質量（即反應前后裝置②的質量差）就可測定樣品的純度．但利用上述實驗裝置測得CO2的質量并計算樣品的純度，結果會偏高，你認為原因可能是ABC；（填序號）
A．濃鹽酸易揮發，產生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C．裝置①、②內空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ．丙同學提出了一種新方案，稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發、結晶、烘干，稱得氯化鈉固體11.7g，則該樣品的純度為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列應用和相應的原理（用化學方程式表示）及基本反應類型都正確的是（　�。�
A．酒精做燃料：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O            氧化反應
B．電解水制取氫氣：2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑                     分解反應
C．敞口放置的氫氧化鈉固體變質：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O          復分解反應
D．比較銅和銀的活動性：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag            置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學概念在邏輯上存在如圖所示關系，對下列概念間的關系說法正確的是（　�。�
A．純凈物與混合物屬于包含關系B．單質與化合物屬于交叉關系
C．氧化反應與化合反應屬于并列關系D．化合物與氧化物屬于包含關系

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同步練習冊答案
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