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實(shí)驗(yàn)探究:氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH)能使指示劑變色?

實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象,(2)在第二支試管中加入約2 mL的NaCI(pH=7)溶液,滴人幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.(3)在第三支試管中加入約2 mL的NaOH溶液,滴人幾滴無色酚酞試掖,觀察現(xiàn)象.通過上述實(shí)驗(yàn)的探究,回答下列問題(下述“現(xiàn)象”是指:無色酚酞試液是否變紅):

實(shí)驗(yàn)(1)看到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________

實(shí)驗(yàn)(2)看到的現(xiàn)象是________,說明Na+離子________.

實(shí)驗(yàn)(3)看到的現(xiàn)象是________,你得出的結(jié)論是________

答案:
解析:

  (1)不變紅,H2O不能使酚酞變紅

  (2)不變紅,不能使酚酞變紅

  (3)變紅,能使酚酞變紅的是OH


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

35、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是
氫氧化納具有腐蝕性

(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為
使用玻璃棒攪拌

(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
實(shí)驗(yàn)用品:藥匙、燒杯、玻璃棒、溫度計(jì)、氫氧化鈉固體、水.
操作過程(如圖所示)

(1)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌

(2)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?
不能;因?yàn)闆]有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度
不能;因?yàn)闆]有測量加入氫氧化鈉固體前水的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自選藥品和儀器,設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)探究該物質(zhì)溶于水時溫度是升高、降低還是不變.
(1)我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案草圖是(將圖畫右邊)
(2)我選
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶于水,看到
溫度計(jì)示數(shù)升高
溫度計(jì)示數(shù)升高
現(xiàn)象,則該物質(zhì)溶于水溫度升高.
(3)我選
硝酸銨
硝酸銨
溶于水,看到
溫度計(jì)示數(shù)降低
溫度計(jì)示數(shù)降低
現(xiàn)象,則該物質(zhì)溶于水溫度降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報告回答問題:
活動與探究:氫氧化鈉溶于水后液體溫度的變化
探究目的:了解物質(zhì)溶解前后液體溫度變化情況;學(xué)習(xí)測量液體溫度變化的方法.
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操作過程(如下圖所示)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是______.
(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為______.
(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源:大連 題型:問答題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)報告回答問題:
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操作過程(如下圖所示)

精英家教網(wǎng)

①加適量水 ②加適量氫氧化鈉 ③攪拌至完全溶解 ④測溶液溫度
(1)使用氫氧化鈉固體時必須注意安全,其原因是______.
(2)圖示③中的操作存在一處錯誤,應(yīng)改正為______.
(3)圖示③中錯誤操作改正后,上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y得氫氧化鈉固體溶解前后,液體溫度的變化范圍?為什么?

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