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下圖是有關氧氣的知識網絡圖（部分反應條件已略去）。回答問題：

（1）生成氧氣的三個反應都屬于_______反應（填基本反應類型），從節能、環保等角度考慮，實驗室制取氧氣最好選用___________作反應物。

（2）X是一種污染空氣的有毒氣體，俗名為煤氣，其化學符號為__________；若反應①在氧氣充足的情況下進行，生成的是一種無色、無味、無毒的氣體，則氣體X的化學符號為________，向空氣中大量排放該氣體會導致________。

（3）若反應②的符號表達式為：Y+O2CO2+H2O，則Y可能是________（寫一種物質的名稱）。

（4）反應①至④的相同點是（只寫一條）___________________________。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市番禺區六校教育聯合體2019屆九年級上學期期中抽測化學試卷 題型：單選題

實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A. 加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B. 先將導管口移入集氣瓶，再開始加熱

C. 收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導氣管

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

今年我縣各學區都進行了部分學生化學實驗操作競賽,某學區競賽題目之一是“配制70 g 20%的氯化鈉溶液”。該實驗的部分操作如圖所示。

(1)需要稱取氯化鈉的質量是______g,

(2)B中儀器a的名稱是_____。量取水時,如果按照圖B的方法讀數,會使配制溶液的溶質質量分數_____(填“偏大”或“偏小”)。

(3)C中用玻璃棒攪拌的作用是　__________________________。

(4)D中所貼標簽有不妥之處,請劃掉不妥的地方,并在方框中寫出你認為適合的內容_____。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物

D. 水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期10月月考試化學試卷 題型：科學探究題

資料顯示，將新制的濃度為5%的過氧化氫溶液加熱到80℃時才有較多的氧氣產生。而向相同質量的5%的過氧化氫溶液加入二氧化錳，常溫下就會立即產生氧氣，因此實驗室常使用此方法制氧氣。

（1）實驗室用過氧化氫制氧氣的符號表達式為__________________________；

（2）利用圖甲作為上述制取氧氣的發生裝置，注射器相當于___________（填一種儀器名稱），它除添加液體試劑外，還具有的作用是__________________。

（3）分別采用兩份質量相同且濃度均為5%的過氧化氫溶液制氧氣，圖乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線，請在圖中用實線畫出加入二氧化錳制取氧氣的曲線（假設兩種情況下均完全分解）__________________。

（查閱資料）除二氧化錳外，某些物質可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

（提出猜想）除二氧化錳外，氧化銅也可以作為過氧化氫溶液分解的催化劑。

（完成實驗）按下表進行實驗，實驗數據記錄如下：

	實驗Ⅰ	實驗Ⅱ	實驗Ⅲ
雙氧水的質量和濃度	5g、5%	5g、5%	5g、5%
加入的固體及質量	無	MnO2 0.1g	CuO 0.1g
相同時間內產生氧氣的體積	3mL	11mL	9mL