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現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物32g,加熱到不再分解為止,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為22.4g,求:
(1)氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是______,鉀元素、氯元素、氧元素的質(zhì)量比是______.
(2)求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

解:(1)氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為:39+35.5+16×3=122.5,其中鉀元素、氯元素、氧元素的質(zhì)量比為:39:35.5:(16×3)=78:71:96;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,待反應(yīng)至不再有氣體生成后,制取氧氣的質(zhì)量為:32g-22.4g=9.6g;
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為 x
2KClO32KCl+3O2
245 96
x 9.6g
=
解答 x=24.5 g
答:混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5g.
故答案為:(1)122.5;78:71:96;
(2)24.5g.
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法可以求算出氯酸鉀的相對(duì)分質(zhì)量,根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量可以計(jì)算出鉀元素、氯元素和氧元素的質(zhì)量比;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由反應(yīng)前后固體物質(zhì)的質(zhì)量差,可求得放出氣體氧氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用生成氧氣的質(zhì)量可計(jì)算混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題的方法是:首先利用質(zhì)量守恒定律,根據(jù)反應(yīng)前后固體物質(zhì)質(zhì)量差求得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量;然后,利用化學(xué)方程式由氣體質(zhì)量計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量守恒定律是重要的三大定律之一,應(yīng)用它可以幫助我們解決許多生產(chǎn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活上的問(wèn)題.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,加熱使之反應(yīng),待反應(yīng)至不再有氣體生成后,將試管冷卻、稱(chēng)量,得到剩余固體16.9g.求:
(1)制取氧氣的質(zhì)量共為
9.6
9.6
 g.(2分);
(2)原混合物中氯酸鉀多少克?(寫(xiě)出解題過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳混合物15克,加熱使它完全反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)固體物質(zhì)質(zhì)量比原來(lái)減少了4.8克,試回答:
(1)生成多少克氧氣?
(2)充分反應(yīng)后,試管內(nèi)含有哪些固體物質(zhì),其質(zhì)量分別為多少克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物32g,加熱到不再分解為止,稱(chēng)得剩余固體的質(zhì)量為22.4g,求:
(1)氯酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是
122.5
122.5
,鉀元素、氯元素、氧元素的質(zhì)量比是
78:71:96
78:71:96

(2)求混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物16.5g,將其加熱到不再分解為止,冷卻后稱(chēng)得殘余固體物質(zhì)的質(zhì)量為11.7g.
試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量.
(2)原混合物中含氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A層班做:實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫在二氧化錳的制取氧氣,反應(yīng)原理:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,現(xiàn)有過(guò)氧化氫6.8克,理論上可得氧氣多少克?
B層班做:實(shí)驗(yàn)室用加熱分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,現(xiàn)有高錳酸鉀15.8克,最多可制得氧氣多少克?
C層班做:實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物30克,其中二氧化錳為5.5克,用加熱的方法制取氧氣,最多可得氧氣多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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