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【題目】右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列說法中正確的是

A.t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t2℃時,A、B溶質質量分數相等

B.t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質的質量分數最小

C.t3℃時等質量的A、B、C的溶液中,A溶液的溶質質量分數最大

D.A中含有少量的C,可以通過蒸發結晶的方法除去

【答案】B

【解析】

試題分析:從圖示看:.t1℃時A、B的飽和溶液升溫至t2℃時,A、B溶質質量分數不相等,因為過程中溶質的質量沒有變化;t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃時,C溶液中溶質的質量分數最小,因為C的溶解度隨著溫度的降低而升高,但是溶質沒有變化;t3℃時等質量的A、B、C的飽和溶液中,A溶液的溶質質量分數最大;A中含有少量的C,可以通過降溫結晶的方法除去。故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據圖示回答下列問題:

(1)寫出圖中標號②的儀器名稱:

(2)實驗室欲用雙氧水制取氧氣,應選擇的氣體發生裝置是 ,產生氧氣的化學方程式為

(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發生裝置,用過氧化鈉和水反應來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a → 。若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是

(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發生裝置的對比,你覺得選擇氣體發生裝置應考慮的因素是

(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發生裝置,A和C相比,具有哪些優點?(只答出一條即可)

(6)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體。實驗室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱,發生裝置可選用上圖中 ,收集方法用 ,上圖題中如果沒有畫出,請在框圖中畫出該收集裝置

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖所示的實驗回答問題。

1)甲實驗是驗證木炭具有 的性質實驗,第步操作中,應待瓶內溫度 時,再倒入澄清石灰水,振蕩。其中第步的實驗目的是 ,第步反應的化學方程式

2)乙實驗能驗證FeCuAg三種金屬的活動性順序的實驗方案中,需要最少的實驗組合是 (選填字母序號)

A①③ B②③ C①③④ D②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在稱量10.7g蔗糖時,發現天平指針偏向左邊。他接下來的操作應是

A. 在右盤減少砝碼 B. 在右盤添加砝碼

C. 在左盤取出蔗糖 D. 在左盤添加蔗糖

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A—H是初中化學常見的物質,它們之間相互轉化關系如圖所示,其中A用于改良酸性

土壤,B是人體胃液中幫助消化的物質。

① C的化學式

② 寫出B轉化為E的一個化學方程式是 ,反應類型是

③ A G的化學方程式是

④ H溶液露置于空氣中一會兒質量會 (填增重或減輕)用化學方程式解釋為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是

A.用洗潔精洗去餐具上的油污

B用刷子刷去杯子上的污垢

C.用酒精除去衣服上的碘

D用汽油除去衣服上的油污

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為KNO3的溶解度曲線圖,現有M狀態(溶劑質量與溶質質量之比為100:30)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )

A.在t2時,將65g溶液倒出去32.5g

B.將65g溶液蒸發掉32.5g的水,再冷卻到t2

C.將65g溶液的溫度從t2降低到t1

D.在t2時,向65g溶液中加入15gKNO3固體并充分溶解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質由離子構成的是

A.氫氣 B氯化鈉 C D金剛石

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源的開發、儲存和綜合利用是世界各國科學家關注的重大課題。

1 現用的汽油、航空煤油、柴油等是根據沸點不同從石油中分餾出來,石油分餾的過程屬 (選填“物理”或“化學”)變化。化石燃料中主要含有碳、氫元素,還含有少量硫、氮等元素,燃燒時這些元素常常轉化為 等氣體污染物。

2燃燒是化學能轉化為熱能的常見形式,下圖A、B是關于燃燒條件探究的實驗。

① 圖A銅片上的白磷能燃燒,紅磷不能燃燒,由此現象能得出的結論是

② 圖B中發生反應的化學方式程為

3破壞燃燒條件可以滅火,避免火災

①上圖C所示的“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是 (填序號)。

A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點

②CO2用于撲滅一般可燃物引起的火災,利用了它的 和密度比空氣大的性質。

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同步練習冊答案
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