物質 | 所含雜質 | 除去雜質的方法 | |
A | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入稀鹽酸至不再產生氣泡 |
B | C粉末 | CuO | 加入過量的稀鹽酸充分反應 |
C | KCl晶體 | MnO2 | 溶解、過濾、蒸發結晶 |
D | CO2 | CO | 通過灼熱的氧化銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、Na2CO3和NaOH溶液均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CuO能與過量的稀鹽酸反應生成氯化銅和水,碳不與稀鹽酸反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
C、KCl晶體易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發結晶的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、CO 能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:A.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 攪拌操作時,玻璃棒盡量不要碰到燒杯壁 | |
B. | 制取氣體時,先檢查氣密性,再加入藥品 | |
C. | 滴加液體時,膠頭滴管不能伸入試管中 | |
D. | 用量筒量取一定體積液體時,仰視讀數或俯視讀數 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗準備:用繩子扎緊袋口在暗處放置一個晚上 | |
B. | 實驗現象:試管中的澄清石灰水變渾濁 | |
C. | 實驗說明:二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 實驗改進:可用開水燙2~3分鐘的菠菜設置對照組 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某些工業廢水處理后再進行循環使用 | |
B. | 積極開發使用風能和太陽能等新能源 | |
C. | 為除瓜果蔬菜等農作物的蟲害,推廣使用劇毒農藥 | |
D. | 提倡騎自行車和乘坐公共交通工具,低碳出行 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CaC2中,C元素的質量分數為37.5% | |
B. | CaC2中,Ca元素與C元素的質量比為1:2 | |
C. | C2H2分子中,C原子與H原子的原子個數比為1:1 | |
D. | 該桶電石產品中,純CaC2的質量為45kg |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:安徽省巢湖市心學校2017屆九年級中考強化訓練化學試卷 題型:選擇填充題
區分下列物質的方法不正確的是( )
A. 用熟石灰區分氯化銨和尿素
B. 用水區分硝酸銨和蔗糖固體
C. 用氯化鋇溶液區分稀硫酸和硫酸鈉溶液
D. .用稀硫酸溶液區分黃銅(Cu、Zn)和黃金
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