區別下列各組物質的方法正確的是（ ）
選項 | 區別的物質 | 區別的方法 |
A | 硬水和軟水 | 取等量樣品加入等量肥皂水，振蕩觀察產生泡沫情況 |
B | 二氧化碳和氮氣 | 將燃著的木條伸入集氣瓶，觀察木條燃燒情況 |
C | 氫氣和氧氣 | 分別聞氣體的氣味 |
D | 水和過氧化氫溶液 | 分別觀察液體的顏色 |
A. A B. B C. C D. D
字詞句篇與同步作文達標系列答案
走進文言文系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：流程題
化學小組要分離某固體混合物，其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。已知氯化鉀固體能溶于水，二氧化錳和碳不溶于水，二氧化錳化學性質較穩定不與氧氣、碳反應。欲通過以下流程，分離并回收二氧化錳�；卮鹣嚓P問題：
（1）上述實驗過程中玻璃棒在操作1中的作用是__________；操作2是_____(填操作名稱),該操作需用到的玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯和___________ 。
（2）固體B的成分是___________。
（3）以下混合物經過操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號)
A．碳粉和氯化鉀 B．泥沙和食鹽 C．二氧化錳和氯化鉀 D．二氧化錳和碳粉
（4）澄清石灰水常用來檢驗氣體D，氣體D是_________ ，其機理是其主要成分氫氧化鈣能吸收氣體D，生成碳酸鈣沉淀，同時生成水。請寫出該反應的符號表達式____________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
蛋白質是人體必需的重要營養成分，蛋白質是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構成的，蛋白質的代謝產物中含有尿素（CO(NH2)2）。請計算并寫出計算過程：
（1）丙氨酸的相對分子質量________。
（2）尿素中各元素的質量比_______。
（3）多少克丙氨酸中的氮元素與30g尿素中氮元素的質量相等_______？
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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
學習和運用化學實驗技能和科學探究方法，離不開實驗活動。某同學在進行“基礎實驗1——氧氣的制取和性質”時，選擇適當儀器組裝成如圖所示的實驗裝置。如果要調整試管傾斜度，下列操作正確的是
A. 只調節旋鈕A
B. 只調節旋鈕B
C. 只調節旋鈕C
D. 調節旋鈕A、B、C
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市聯合體2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：填空題
根據元素周期表單元格和原子結構示意圖提供的信息回答下列問題。
（1）不同元素的本質區別是________。
（2）由 A 知，鐵元素的相對原子質量為___________。
（3）易形成陰離子的是_______（填字母編號），D 形成的離子為_______（填離子符號）。
（4）C 和 D 在周期表中的位置關系是____________（填“同一周期”或“同一族”）。
（5）地殼中含量最多的金屬元素與 B 形成的氧化物的化學式為__________。
（6）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學方程式__________。
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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市聯合體2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題
已知錳原子的核外電子數為 25，相對原子質量為 55，則錳原子的核內質子數為
A. 25 B. 30 C. 55 D. 80
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科目：初中化學 來源：江西省高安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：計算題
小涵同學在實驗室里用過氧化氫溶液制取氧氣，取68.0g過氧化氫溶液，加入1g二氧化錳，待完全反應后，稱得剩余固體與液體的混合物的總質量為65.8g（不考慮反應過程中水分的蒸發），請計算：
（1）該同學制得氧氣的質量為____________ g。
（2）根據化學方程式計算，過氧化氫溶液中過氧化氫的質量_________。
（3）原過氧化氫溶液中氫元素的質量__________ 。
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科目：初中化學 來源：江西省高安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
我國自主知識產權的抗癌新藥“西達本胺”已全球上市。西達本胺的化學式為C22H19FN4O2，下列有關西達本胺的說法正確的是（ ）
A. 西達本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構成
B. 西達本胺由五種元素組成
C. 一個西達本胺分子中含有一個氧分子
D. 西達本胺中C、H、F、N、O元素的質量比為22:19:1:4:2
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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市東林集團2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：綜合題
下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：②___________。
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，反應的符號表達式為__________， 收集較純氧氣通常選擇圖2中的________（填編號）儀器進行組合。若要測量生成氧氣的體積，應將圖3中_______（填“a”或“b”）導管與量筒相連。
（3）制取氧氣的反應結束后，若要將試管內固體剩余物中的MnO2回收利用，需要按照以下流程進行分離：
操作X的名稱是____，在實驗室中進行該操作時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、_______。
（4）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，反應的符號表達式為_______。下表是某興趣小組的同學探究影響過氧化氫分解速率因素的相關實驗數據：
實驗 序號 | H2O2溶 液濃度% | H2O2溶液體積mL | 溫度℃ | MnO2的 用量/g | 收集氧氣 的體積/mL | 反應所需 的時間/s |
甲 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
乙 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
丙 | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
丁 | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
①通過實驗甲和乙對比可知，過氧化氫的分解速率與___________有關；
②從實驗______ 和______（填實驗序號）對比可知，過氧化氫的分解速率與溫度的關系是______________；
③通過上述實驗______（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。
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