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某同學設計了如下一組實驗.取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別進行實驗.

實驗1:取一朵紙花往上滴上幾滴稀醋酸,紙花會變色.
實驗2:
實驗3:取一朵紙花,放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中,紙花不變色.
實驗4:取一朵紙花,先用水將其濕潤,再將其放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中,紙花變色.
回答下列問題:
(1)實驗3的目的是
 

(2)補充實驗2:
 

(3)實驗4結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸
 
考點:二氧化碳的化學性質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色,二氧化碳、水都不能使石蕊試液變紅色,二氧化碳能和水反應生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色;碳酸不穩定,受熱容易分解生成水和二氧化碳.
解答:解:(1)取一朵紙花,放入盛有干燥二氧化碳氣體的集氣瓶中,紙花不變色,證明CO2不能使石蕊變紅;
(2)為驗證水不能使紫色花變紅,設計實驗:取一朵紙花往上滴幾滴蒸餾水,紙花不變色;
(3)實4結束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說明碳酸的熱穩定性差,受熱易分解.
故填:(1)證明CO2不能使石蕊變紅;
(2)取一朵紙花往上滴幾滴蒸餾水,紙花不變色;
(3)不穩定,受熱易分解.
點評:實驗現象是物質之間相互作用的外在反映,要學會設計實驗、分析實驗,善于根據實驗現象總結事物之間的內在聯系.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

北約轟炸南聯盟時,廣泛使用了美制貧油彈,造成了嚴重的后果.已知貧油彈中含有的鈾-236是一種放射性元素,其質子數為92,則這種鈾原子里中子數與核外電子數之差為(  )
A、144B、92C、52D、42

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科目:初中化學 來源: 題型:

用數字和化學符號表示:
①2個氮氣分子
 

②3個亞鐵離子
 

③氧化鎂中鎂元素顯+2價
 

④構成氯化鈉的微粒
 
 

⑤“西氣東輸”所輸送氣體中的主要成分
 

⑥硫酸鋁
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸與堿作用生成鹽和水的反應,叫中和反應.在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時,反應過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:
(1)要得到此變化曲線,所進行的操作是
 
(填序號).
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中 
(2)當橫坐標滴入溶液的體積為5mL時,所得溶液中的溶質為
 

(3)假設實驗中使用的酸和堿的密度均以1.0g/mL計.若測定中
取用鹽酸溶液100mL,氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為15%,當二者完全中和時用了氫氧化鈉溶液50mL,試計算所用鹽酸溶液中溶質的質量分數(精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組的同學取10g某鋅樣品(含少量雜質,且雜質不溶于水,也不與酸反應)于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當加入稀硫酸的質量為93.7g時,恰好完全反應,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示,試回答下列問題:(提示:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑)
(1)從圖中可以看出,完全反應后生成氫氣的質量為
 
g.
(2)樣品中鋅的質量為
 
g.(不寫出計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:

氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水.它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨在化學工業中用途廣泛,例如制化肥、制純堿等;近年來,氨還用于環境治理.
(1)氨分子中氮、氫元素的質量比為
 

(2)氨氣中氮元素的化合價為
 

(3)“侯氏制堿法”關鍵一步的反應原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A的化學式為
 

(4)在細菌作用下,用氨處理含甲醇的工業廢水,使其變為無毒的N2和CO2,從而清除對環境的污染,有關的反應為:6NH3+5CH3OH+12B═3N2↑+5CO2↑+19H2O,上述反應的B處應填入的物質的化學式是
 

(5)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,試寫出該反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是化學學習的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成.同學們為了探究水的組成,用如圖所示電解水的裝置進行實驗,請回答下列問題:
(1)通電后兩電極上看到的現象是
 

(2)一段時間后,A試管與B試管中氣體的體積比是
 
.A試管里的氣體可以
 
,證明是
 
;B試管里的氣體可以
 
,證明是
 

(3)上述實驗現象可以說明水是由
 
組成的.電解水的反應可用化學方程式表示為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列不屬于高分子化合物的是
 

A、聚乙烯
B、淀粉
C、乙醇
D、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在CO還原氧化銅的反應中,碳元素由+2價變為+4價,在高中化學課本里把元素化合價發生變化的反應叫做氧化還原反應,上述反應中CuO為氧化劑,CO為還原劑.現有下列事實:衣物上沾上了KMnO4溶液的污跡不易洗去,若用維生素C制成的溶液擦洗,就能很快洗掉污跡,測知洗后的污液中有Mn2+,由此推知擦洗的過程發生了
 
反應,反應中維生素C起了
 
作用.

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