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良好的水質和空氣質量是人們健康的保證,自來水凈化過程中通入氯氣的目的是               ,家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是            ;凈化程度較高的操作是          
(1)殺菌消毒 (2)吸附  (3)蒸餾

試題分析:根據水的凈化知識可知,通入的氯氣能與水反應生成次氯酸,次氯酸具有氧化性,能起到殺菌消毒的作用;而活性炭具有吸附性,故可吸附色素、異味等,所以家用凈水器中含有大量活性炭,其作用是吸附作用;蒸餾得到的是蒸餾水,蒸餾水是純凈物,即一種物質,故凈化程度較高的操作是蒸餾。
點評:本題難度不大,理解水的凈化原理,掌握水的凈化方法,是解答本題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節約保護水資源,大力建設生態文明”。關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)下列有關水的認識中正確的是______(填字母);
A.日常生活中的水都是混合物
B.電解水實驗中,正極收到的氣體是氧氣,負極收到的氣體是氫氣
C.地球上的水資源雖然豐富,但許多國家和地區的淡水資源卻非常缺乏
D.任意排放工業廢水和生活污水,濫用化肥和農藥,都會導致水體污染
(2)向河水中加入明礬,經溶解、沉降、___(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其____性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。凈化水的方法中,凈水程度最高的是____。
(3)如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入_____進行檢驗,生活中常通過_____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

在公共場所,利用“活性碳+超濾膜+紫外線”組合工藝可獲得直飲水,其中活性碳的主要作用是(  )
A.還原B.導電C.吸附D.消毒

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

蘭州城市形象標志(如右圖)運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會,既是地理的交匯,也是文明的碰撞。下列對黃河水的認識,正確的是
A.可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B.大量使用農藥、化肥,不會造成黃河水污染
C.黃河穿城而過,因而蘭州人不需節約用水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中,凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

人類的日常生活、工、農業生產離不開水
(1)構成水的微粒是          
(2)生活中常用        方法將硬水轉化為軟水
(3)用水就可以將固態的NaCl、NH4NO3、NaOH鑒別出來,其中的理由是           

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看。水是一種重要的物質,在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:自然界的物質都是由元素組成的,水是由        組成的。?
(2)從結構角度看:構成物質的基本微粒有分子、原子、離子,水是由        構成的。
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇。 ①水參加植物光合作用的化學方程式為: 6CO2+6H2O            6O2+X,則X的化學式:        
②水通電分解生成未來最理想的能源——氫氣,是將        能轉化為化學能,但該方法不節能,需要尋找更為有效的節能方法促進水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源        極相連的玻璃管內放出。

③在圖1和圖2所示水發生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質區別在于 
                       
(4)從資源角度看:水的循環滋潤著土地,哺育著生命。
自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。活性炭具有良好的        性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中是水進行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是(   )
A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從河中取來水樣進行實驗:
(1)實驗小組的同學應用儀器:             量取50mL的水,視線應與                保持水平。
(2)右圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列有關問題:

在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是:                              
活性炭的作用是:                             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(7分)水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行             (填操作名稱),除去固體小顆粒,該操作過程中玻璃棒所起的作用是      。再向濾液中加入活性炭,利用其        性除去水樣中的顏色和異味。
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入           。日常生活中可采用        
的方法將硬水軟化。
(3)某同學在完成電解水實驗時,發現正極產生了10 mL氣體,則負極產生的氣體體積是      。該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是              

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