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【題目】青蛙的成體既能生活在陸地上,又能生活在水中,其幼體蝌蚪生活在(  )
A.陸地
B.水中
C.空中
D.水中或陸地上

【答案】B
【解析】青蛙屬于兩棲動物,其發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙,為變態發育,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙既能生活在陸地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
故選:B
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解兩棲動物的相關知識,掌握兩棲動物門:幼體在水中生活用鰓呼吸,成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸.變態發育,皮膚裸露,能分泌黏液,有輔助呼吸作用,心臟有二心房一心室,體溫不恒定.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態系統中生物之間的食物關系.據圖回答:

(1)從生態系統的成分看,水稻屬于_____,青蛙屬 于_____.除了圖中表示出的成分外,該生態系統還應有_____、非生物的物質和能量.

(2)圖中共有_____條食物鏈,它們相互交錯形成_____.請寫出圖中最短的一條食物鏈:_____

(3)生態系統受到一定程度干擾時,各種生物的數量及比例仍能維持相對穩定的狀態,說明生態系統具有一定的_____能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】林同學制作酵母菌臨時裝片,在染色環節,他除了需要稀碘液,還需要(  )
A.刀片
B.牙簽
C.吸水紙
D.生理鹽水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經系統包括神經系統和神經系統,前者由組成,后者由組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體器官中,可形象類比為“血液凈化器”的是(  )

A. 血管 B. 心臟 C. 腎臟 D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認真分析,回答問題。

1呼吸系統由________和________組成。

2[ ]________是呼吸系統的主要器官,它是__________的場所

3[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道,主要作用是將吸入的空氣變得___________ ,減少對________的刺激。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為反射弧結構示意圖。以下有關反射弧的敘述中錯誤的是( )

A. 采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回,則[3]位于脊髓

B. 打預防針時雖感疼痛手卻不縮回,則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示望梅止渴的反射弧,則[1]代表眼睛的視網膜

D. 若此圖表示聞風喪膽的反射弧,則[1]代表耳部結構的鼓膜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人眼主要部分結構的示意圖,據圖回答下列問題

(1)人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指[__]_____和[__]_____

(2)人從暗室走到陽光下,[__]_____會變小,以調節進入眼球內光線.

(3)“眼睛里容不得沙子”說明眼的感覺很靈敏,原因在于[__]_____內含有豐富的感覺神經末梢.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在枝芽結構中,將來能發育為葉的是

A. 幼葉 B. 芽原基 C. 芽軸 D. 分生組織

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同步練習冊答案
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