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13．下列符號只具有微觀意義而不具有宏觀意義的是（　�。�

A．

O₂

B．

C．

D．

分析根據在化學符號前面添加數字，此時的化學符號只有微觀含義，不能再表示其宏觀含義，據此進行分析解答．

解答解：A、O₂宏觀上表示氧氣等，微觀上表示1個氧分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．
B、2O微觀上表示2個氧原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確．
C、O宏觀上表示氧元素，微觀上表示1個氧原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．
D、He宏觀上表示氦氣、氦元素等，微觀上表示1個氦原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤．
故選：B．

點評化學式、元素符號等都具有兩方面的意義，即可表示宏觀意義，又可表示微觀意義，而在符號的前面加相應的數字（不是1）只表示微觀意義．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列符號中既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素的單質的是（　�。�

A．

H₂

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．根據下列幾種粒子的結構示意圖，回答問題：

（1）其中屬于陰離子的是②（填序號，下同）．
（2）屬于同種元素的是①②．
（3）有相似化學性質的是①③．
（4）③，④兩種元素形成化合物的化學式Na₂S．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．配平下列化學方程式．
（1）8Al+3Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al₂O₃+9Fe；
（2）4NH₃+5O₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H₂O；
（3）4FeS₂+11O₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe₂O₃+8SO₂；
（4）1Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學在書寫化合物的化學式時，發現元素的排列順序都是正價元素寫在左邊，負價元素寫在右邊．真的是這樣嗎？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．若R元素無可變化化合價，其氯化物的化學式為RCl₃，則下列化學式正確的是（　�。�

A．

B．

R（NO₃）₃

C．

R₂（SO₄）₃

D．

ROH

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．學好化學符號是學習化學的關鍵，用化學符號填空：
（1）3個鈉離子3Na⁺；（2）+2價的鋅元素$\stackrel{+2}{Zn}$；
（3）2個氫原子2H；（4）五氧化二氮分子N₂O₅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．不純物中某元素的質量分數計算（雜質不含該元素）
（1）某赤鐵礦含氧化鐵70%．則該鐵礦石中含鐵元素質量分數為多少？（雜質不含鐵元素）
（2）已知尿液中含尿素[C0（NH₂）₂]2%．假設尿液中其他物質不含氮元素．則人體排出尿液中氮元素為0.93%
（3）黃鐵礦中含鐵35%．則含FeS₂為百分之幾？（雜質不含鐵元素）
（4）某硝酸按樣品中含氮元素28%．此樣品中硝酸按的質量分數？（樣品中雜質不含氮元素）
（5）98%的濃硫酸含硫元素質量分數為多少？含氫元素的質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于實驗現象的描述錯誤的是（　　）

	A．	石灰石與稀鹽酸混合后白色固體表面產生大量二氧化碳氣體
	B．	硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產生藍色絮狀沉淀
	C．	蠟燭燃燒放出熱量
	D．	向裝有人呼出氣體的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水變白色渾濁

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