如圖,在杠桿的兩端分別掛著質量相等的銅球和鋅球,這時杠桿平衡。然后將兩球分別浸沒在稀硫酸和CuSO4溶液中片刻,下列說法中正確的是( )
A.只有左邊燒杯中溶液的質量增加
B.只有右邊燒杯中溶液的質量增加
C.兩邊燒杯中溶液的質量都增加
D.去掉燒杯后,杠桿仍然保持平衡
科目:初中化學 來源:江蘇省宜興市周鐵學區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:選擇填充題
對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現水的主要作用的是 ( )
實 驗 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 排水法收集氧氣 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 水將集氣瓶內的空氣排干凈,便于觀察氧氣何時收集滿 | 量筒中的水: 通過水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:重慶市校2018屆九年級上學期第一學月考試化學試卷 題型:信息分析題
⑴下列分別盛有不同物質的容器中,所盛物質屬于純凈物的是 ______________。
⑵下列變化屬于物理變化的是____________________。
A.菜刀生銹 B.氧氣液化 C.食物腐爛 D.木已成舟 E.牛奶変酸
⑶下列性質描述的是化學性質的是__________________________。
A.氫氣易燃燒 B.瓷碗易碎 C.石灰石可與鹽酸反應 D.氧氣加壓降溫易變成淡藍色的液體
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學試卷 題型:信息分析題
用1000 t含氧化鐵80%赤鐵礦石,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質量是多少
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學試卷 題型:信息分析題
金屬材料在生產和生活中有著廣泛的應用.
(1)目前世界年產量最高的金屬元素是_____________.
(2)銅可制成導線,主要是因為銅具有良好的___________.
(3)黃金在自然界中主要以單質形式存在,原因是______________.
(4)日常生活中,用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”實際是金屬_________的粉末.
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市(五四制)2018屆九年級(初四)9月雙周測化學試卷 題型:選擇題
下列反應中,屬于置換反應的是 ( )
A.CO+CuOCu+CO2
B.3Fe+2O2Fe3O4
C.Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2
D.CaCO3CaO+CO2↑
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科目:初中化學 來源:湖北省孝感市、毛陳中學2018屆九年級上學期第一次聯考化學試卷 題型:探究題
如圖是探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的過程。
(1)實驗①中帶火星的木條__________,是因為常溫下過氧化氫溶液分解很慢,幾乎不產生氧氣。
(2)實驗②中試管內產生較多氣泡,帶火星木條________,實驗①、②說明加熱時過氧化氫溶液分解較快,產生氧氣。
(3)實驗③中觀察到試管內產生較多氣泡,帶火星木條復燃,通過實驗①、③,得出的實驗結論是:_____________________________________。
(4)實驗④:待實驗③中試管內不再產生氣泡時,重新加入等量同樣的過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反應多次實驗,觀察到試管中均產生較多氣泡,帶火星木條均復燃。實驗④的設計目的是___________________________。
(5)實驗⑤:實驗④完成后,將試管中的二氧化錳過濾、洗滌、烘干、稱量,發現其質量與反應前________。
【實驗結論】通過上述實驗,可以得出“二氧化錳可作過氧化氫溶液分解的催化劑”這一結論成立。寫出實驗③中反應的文字表達式________________________。
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科目:初中化學 來源:上海市浦東新區第四教育署2018屆九年級(五四學制)上學期第一次階段考試化學試卷 題型:信息分析題
閱讀實驗報告單,并補充完整。
實驗報告 | ||
實驗目的:請用化學方法鑒別兩瓶無色透明的液體是蒸餾水還是酒精 | ||
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
________ | _________ | __________ |
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科目:初中化學 來源:湖北省潛江市2018屆九年級10月聯考化學試卷 題型:選擇題
詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶。下列著名詩句中隱含有化學變化的是( )
①千里冰封,萬里雪飄 ②白玉為床,金作馬
③野火燒不盡,春風吹又生 ④粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間
⑤夜來風雨聲,花落知多少 ⑥春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
A、①②③ B、②④⑤ C、③④⑥ D、③⑤⑥
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