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2011年3月11日,日本發生9.0級大地震,導致日本福島第一核電站發生核輻射泄漏.
(1)福島核電站機組反應堆芯發生核反應放出的氫氣,接觸外界的氧氣發生劇烈反應,導致連續爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學方程式為
 

(2)我國政府向日本提供了人道主義援助,援助的物質包括:一次性防護服,活性炭防護口罩,骨科內外固定材料,飲用水等等.其中防護口罩主要利用了活性炭的
 
性.
(3)由于堆芯熔毀,造成用來冷卻反應堆的海水遭到反應堆內發生核裂變產生的放射性碘-131和銫-137的污染.由于運輸困難和水資源遭到污染造成數百萬人飲水困難.
①生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 

②“水是生命之源”.下列關于水的說法正確的是
 

A.水是單質,能賦予生命
B.水是一種很好的溶劑,能維持人體的體液平衡
C.水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因,所以既要節約用水又要防止水污染
D.水中氧元素含量很高,能提供人體所需的氧氣
(4)這次因冷卻故障導致核反應堆發生爆炸,為中國核電站的快速擴張和核安全敲響了警鐘,應該思考如何和平、安全利用原子能.下列說法中正確的是
 

A.核能的利用證實原子的可分性
B.核能的危害性太大,不應再推廣使用
C.開發核能可節約化石能源.
分析:(1)氫氣爆炸時的化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
(2)根據活性炭具有吸附性來回答;
(3)①生活中降低水的硬度常用煮沸的方法;
②水是一種寶貴的自然資源,沒有水就沒有生命.
(4)核能的利用證實原子的可分性.
解答:解:
(1)氫氣接觸外界的氧氣發生劇烈反應,所以氫氣爆炸時的化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O故答案為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
(2)防護口罩主要利用了活性炭的吸附性,它能吸附有害的氣體.故答案為:吸附
(3)①加熱(或煮沸)可以降低水的硬度,還能殺菌消毒,故答案為:煮沸
②A、水是由氫氧兩種元素組成的化合物,水不屬于單質,故A錯誤;
B、水是一種常用的溶劑,水能維持人體的體液平衡,故B正確;
C、水資源緊缺既有缺水又有水受到污染的原因,所以既要節約用水又要防止水污染,故C正確;
D、水中不含有氧氣,所以水不能提供人體所需的氧氣,人體所需的氧氣來源于人的呼吸作用,故D錯誤;
故選BC
(4)A.核能的利用證實原子的可分性,A說法正確;
B.核能的危害性太大,不應再推廣使用,可以加強安全措施,更好利用;B說法錯誤,
C.開發核能不僅可節約化石能源,也可以節約其他的資源; 故C錯誤.
故選A.
點評:本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發生9.0級地震,地震引發海嘯,多地被淹沒,造成重大人員傷亡和財產損失.
(1)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素.一般認為,在高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應的化學方程式為
 

(2)在災后防預工作中,常用二氧化氯(化學式:ClO2)作水源的消毒劑.二氧化氯在常溫下是一種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,在11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解.請你回答:二氧化氯的化學性質是
 
,物理性質是
 
.(各寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

9、2011年3月11日,日本發生強烈地震造成了福島核電站核泄漏,其中放射性碘-131的有關信息如圖所示,下列有關碘-131的說法正確的是(  )

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12、2011年3月11日,震驚全球的日本地震造成福島核電站毀壞,致使放射性碘泄漏,造成了嚴重的核污染.這里的碘是指(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年 3月11日,日本仙臺港以東發生大地震.受其影響,當地時間12日下午,日本福島第一核電站1號機組內發生氫氣爆炸.
(1)機組內氫氣的來源是:冷卻系統被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時,和水發生反應,生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣.氫氣爆炸的化學方程式為
 

(2)貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功.氫化鎂(化學式為MgH2)是一種貯氫合金,它的固體可以和水反應生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是
 

(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可以選擇下圖中
 
(填裝置序號)做發生裝置;
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(4)高陽同學用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體.若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過C和D裝置,則裝置按導管口數字連接的順序是:
發生裝置→
 
 
 
 
→收集裝置.裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請你判斷氣體應由
 
 
出 (填導管口序號).
(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發生裝置是
 
;如用F裝置收集甲烷,實驗結束時,停止該實驗的正確的操作方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月11日,日本國發生9.0級大地震,核電站受到海嘯的破壞,災區飲用水安全備受關注.
(1)明礬是常用的凈水劑,它溶于水生成的膠狀物可以
吸附
吸附
懸浮在水中雜質.
(2)生活中能殺菌消毒,又能降低水的硬度的方法是
煮沸
煮沸

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