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如何合理、高效、節約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料,加緊開發、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題,是發展低碳經濟的當務之急;卮鹣铝袉栴}:

 。1)天然氣是太原市家庭的主要生活燃料。為防止  

天然氣泄漏造成危險,可在家中安裝報警器,在甲、乙

兩圖中,安裝位置正確的是      (填“甲”或“乙”);

寫出天然氣燃燒的化學方程式:                                            。    

 。2)如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤燃燒時產生的           

                  是形成酸雨的主要氣體之一。煤的氣化是把煤變為清潔能源的重要一環,其中一個重要反應是:將水蒸氣通過熾熱的煤層,得到一氧化碳和氫氣,該反應的化學方程式為                              。

 。3)我國自主研發的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池,從化學角度看,與使用汽油的汽車相比其優點是                                                 

                                                            。(舉出兩點即可)


(1)甲  CH4+2O2 CO2+2H2O  (2)SO2(或二氧化硫)  C+H2O====CO+H2

(3)不污染環境、或減少碳排放或節約化石能源等(其他合理答案均可)


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


初中化學的很多反應可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質也可能是化合物。下列說法中,正確的是( )

A.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應一定是復分解反應

B.若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽,則丁一定是水

C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳

D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅。在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙);瘜W興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動。

(1)寫出木炭與CuO反應的化學方程式:                               ,失去氧原子的物質是           ,發生了           反應。氧化劑還原劑都屬于

           物(反應物或生成物)。

(2) 判斷木炭與CuO已經發生化學反應的依據是                                。

(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優點是                      (寫出1條即可)。

(4)用甲裝置進行實驗,完畢后先停止加熱,可能會引起的后果是                   

                             。

(5)澄清石灰水中含有的氫氧化鈣屬于            (填酸、堿、鹽或氧化物),澄清石灰水也參與了化學反應,在反應中逐漸變成了             (填溶液、乳濁液或懸濁液)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


甲同學為了區別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如下圖所示的四組實驗方案。

(1)其中能達到實驗目的是__ __。

(2)在C組實驗中發生的化學方程式為__ _。

(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有_(填化學式)物質生成,滴入酚酞后溶液呈紅色。

(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性。使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和__ __三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物。

(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證。請根據要求完成下列空白:

實驗內容

預測現象

結論

取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置

①若有白色沉淀,溶液呈無色

物質是碳酸鈉

②若無沉淀生成,溶液呈紅色

物質是氫氧化鈣

③若有白色沉淀,溶液呈紅色

_ _

(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是_ __。

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科目:初中化學 來源: 題型:


我們吃到的味道鮮美的魚,是這樣烹飪出來的:將洗凈的魚煎過后,再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱。加熱時發生了許多化學反應。其中,食醋中的乙酸(CH3COOH)與料酒中的乙醇(C2H5OH)發生化學反應,生成了有特殊香味的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列有關說法正確的是

    A、乙酸乙酯是一種混合物                

    B、乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

    C、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為2∶4∶1           

    D、乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構成的化合物

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是初中化學的三個實驗,按要求回答問題。

 


(1)實驗C中燒杯③的作用是                                          

(2)上述不能達到實驗目的實驗是        (填序號)。為實現相應實驗目的,該實驗改進的方法是                                                          。

(3)實驗A的實驗原理是                                              

若實驗測定出的空氣中氧氣的含量小于,則造成的原因可能是                   

                     、                                         。(寫出兩點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


“綠色化學”要求物質回收或循環利用,反應物原子利用率為100%,且全部轉化為產物,“三廢”必須先處理再排放。下列做法或反應符合“綠色化學”要求的是    ( 。

A.焚燒塑料以消除“白色污染”               B.深埋含鎘、汞的廢舊電池

C.C3H4+2H2+2CO    C5H8O2           D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:


食品與衛生健康密切相關,下列做法不會危害人體健康的是(   )

A、用甲醛溶液浸泡海產品,防止海產品變臭

B、為保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉

C、為了讓豬生長的“瘦”用“瘦肉精”喂豬

D、蒸饅頭時加入適量的小蘇打

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于鐵制品的使用合理的是()

A.鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農藥

B.菜刀用濕布包起來防止生銹

C.不銹鋼可用于制作外科手術刀

D.用鐵鍋長期存放姜醋

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同步練習冊答案
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