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下列的實驗設計,可行的是(  )
分析:A、根據酸的化學性質進行分析判斷.
B、根據銀的金屬活動性比銅弱進行分析判斷.
C、灼熱銅能與氧氣反應生成氧化銅,據此進行分析判斷.
D、除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、氫氧化鈉和純堿均能與稀鹽酸反應生成氯化鈉溶液,不能得到純凈的氫氧化鈉溶液,故該實驗設計不可行.
B、銀的金屬活動性比銅弱,往銅鹽溶液中加入銀,不能發生置換反應,故該實驗設計不可行.
C、灼熱銅能與氧氣反應生成氧化銅,將二氧化碳、氧氣混合氣通入盛有灼熱銅的試管,反而會把氧氣除去,故該實驗設計不可行.
D、鎂粉和鋁粉均能與稀鹽酸反應,銅粉不能與稀鹽酸反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故該實驗設計可行.
故選D.
點評:本題難度不大,但綜合性較強,化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體設計時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

23、下列的實驗設計,可行的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列的實驗設計,可行的是


  1. A.
    將NaCl NaNO3的混合物用溶解、過慮法分離
  2. B.
    往銅鹽溶液中加入銀以獲得少量銅
  3. C.
    將二氧化碳、氧氣混合氣通入盛有灼熱銅的試管,以除去二氧化碳
  4. D.
    用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列的實驗設計,可行的是(  )
A.將NaCl NaNO3的混合物用溶解、過慮法分離
B.往銅鹽溶液中加入銀以獲得少量銅
C.將二氧化碳、氧氣混合氣通入盛有灼熱銅的試管,以除去二氧化碳
D.用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉

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科目:初中化學 來源:2006年山西省晉中市平遙縣九年級教學檢測化學試卷(3月)(解析版) 題型:選擇題

下列的實驗設計,可行的是( )

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