【題目】工業上煅燒硫鐵礦用來生產硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分，煅燒反應的化學方程式為：4X+11O2 
2Fe2O3+8SO2 ， 則X為（ ）
A.FeS2
B.Fe2S3
C.FeSO4
D.FeS
奪冠金卷全能練考系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據圖1實驗裝置圖回答問題： 
（1）寫出儀器a，b的名稱：a是 ， b是 ．
（2）用B裝置制取氧氣的化學方程式是 ， 可選用的收集裝置是（填序號）．
（3）實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發生裝置是（填序號），有關的化學方程式是 ．
（4）將一瓶二氧化碳氣體正立于燒杯中（裝置見圖2），敞口一會兒，集氣瓶外壁上濕潤的藍色石蕊試紙自上面而下變紅色，該現象說明分子具有的性質，還說明二氧化碳氣體 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下有關氧氣的說法正確的是
A．液態氧可用作火箭的燃料
B．往食品包裝中充入氧氣，可以防止食品變質
C．可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中劇烈
D．魚能在水中生存，證明氧氣易溶于水
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【題目】下列有關“配置50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液”的操作 
的是（ ）
A.使用托盤天平前，要先取下支撐托盤的墊圈，再調節天平平衡
B.稱取氯化鈉前，要在天平兩端的托盤上分別放質量相同的紙片
C.移動游碼使其右側對齊3g的刻度線，然后將氯化鈉加到天平的右盤上
D.取用規格為50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度時改用膠頭滴管定容
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【題目】溶液的微粒構成決定其性質，溶液的宏觀組成是其成分計算的依據．
（1）氯化鈉晶體是由（填微粒符號）構成的．氯化鈉溶于水，溶液導電能力顯著增強，是因為其溶液中含有；而蔗糖溶于水，溶液很難導電，是因為的緣故．
（2）用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液，需要15%的氯化鈉溶液g．
（3）某溫度下飽和氯化鈉溶液的溶質質量分數為26%，試列式計算該溫度下氯化鈉的溶解度S（計算結果保留小數點后一位）．
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【題目】某興趣小組對物質的性質和成分進行相關探究．
（1）常見金屬活動性順序如下，填寫相應的元素符號： 
某同學用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應的化學方程式為 ， 該反應的基本反應類型為 ．
（2）興趣小組同學用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究． 
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？
【實驗與討論】
①打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間．
②關閉K，加熱至一定溫度使之反應，用氣囊收集氣體樣品．
③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 ． 
（3）【實驗求證】 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應選用 ， B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現了紅色，B中澄清石灰水 ， 可說明氣體樣品中含有一氧化碳．
【實驗反思】
炭粉還原氧化銅的實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應時消耗碳、氧元素的質量比（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是自來水消毒過程中發生反應的示意圖，產物D具有殺菌消毒作用． 
（1）當A物質泄漏時，可聞到刺激性氣味，這說明分子具有的性質是 ．
（2）該反應中，沒有發生變化的微粒是（填微粒符號）．
（3）C物質的水溶液能使紫色石蕊試液變成色．
（4）D物質殺菌消毒的化學原理是
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