【題目】我國頒布的《飲用天然礦泉水標(biāo)準(zhǔn)》嚴格規(guī)定了飲用天然礦泉水中的溴酸鹽指標(biāo)限量，過量添加溴酸鉀（KBrO3）會致癌，其中溴元素（Br）的化合價為（ ）
A. +1 B. +3 C. +5 D. +6
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)做食材，不會對健康造成損害的是（ �。�
A. 短期冰凍的豬肉 B. 甲醛浸泡過的海產(chǎn)品
C. 發(fā)臭的雞肉 D. 霉變的花生
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【題目】下列說法中，正確的是( )
A. 含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C. 與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是金屬
D. 含有銨根離子的氮肥與熟石灰混合研磨一定生成氨氣
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【題目】請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)．
（1）白磷在空氣中燃燒；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳；
（3）冬季燒火鍋用酒精做燃料 ．
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【題目】聯(lián)合國氣候變化框架公約要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放以控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)．
（1）綠色植物通過作用吸收二氧化碳．
（2）科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將二氧化碳和氫氣以一定比例混合在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水，2CO2+6H2═X+4H2O請寫出該化工原料X的化學(xué)式
（3）為了研究二氧化碳的性質(zhì)，康康用干燥的紫色石蕊小花進行了如圖的實驗． 觀察到Ⅰ、Ⅱ中的小花均不變色，Ⅲ中的小花變?yōu)榧t色，請回答：
①此實驗得出的結(jié)論是什么？
②老師認為此實驗還不足以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸，請補充實驗加以證明．
（4）為了減少CO2的排放，某同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計了如下方案． CaO+H2O═Ca（OH）2 Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O你認為該同學(xué)的思路能減少CO2的排放嗎？請簡述理由．
（5）為減緩溫室效應(yīng)對環(huán)境的影響，你能做些什么？（列舉一條具體措施）
（6）10gCu和CuO的混合物在加熱情況下通入CO充分反應(yīng)后，冷卻得固體質(zhì)量為8.4g，求原混合物中CuO質(zhì)量分數(shù)． 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（ �。�
A. 燃燒煤大力發(fā)展火力發(fā)電
B. 使用共享單車代替汽車出行
C. 工業(yè)要革新技術(shù)減少污染物的產(chǎn)生
D. 洗米水澆花，農(nóng)業(yè)上改漫灌為滴灌以節(jié)約用水
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