在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應前質(zhì)量（g） | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應后質(zhì)量（g） | 待測 | 2 | 21 | 2 |
A. 該反應是化合反應，d可能是催化劑
B. a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C. b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D. 反應后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區(qū)2019屆九年級第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題
關(guān)于鈉原子（Na）和鈉離子（Na+）的判斷中正確的是（ ）
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相同 ③質(zhì)量幾乎相等④核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區(qū)2019屆九年級第一學期期中質(zhì)量調(diào)研化學試卷 題型：單選題
春秋原始青瓷簋是常州博物館館藏精品，出土于淹城遺址，顯示了古人智慧。瓷器制作工藝中主要發(fā)生化學變化的是 ( )
A. 
采石制泥 B. 
拉坯造型
C. 
曬坯醮釉 D. 
燒窖成瓷
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科目：初中化學 來源：山東省武城縣新世紀學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
質(zhì)量守恒定律對科學發(fā)展具有重大意義。
（1）用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是_____（填序號），理由是_________。
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是__________（填序號）。
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
（3）下圖是某反應的微觀示意圖（其中“ 
” 和 “ 
”分別表示不同的原子）。
① 反應后方框內(nèi)應再填入________個“
”微粒。
② 請從微觀的角度分析化學變化的實質(zhì)_________。
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科目：初中化學 來源：山東省武城縣新世紀學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
B. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧
C. 把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色
D. 電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:1
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科目：初中化學 來源：山東省武城縣新世紀學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
對立統(tǒng)一是物質(zhì)運動的普遍規(guī)律，下列①一④描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化，其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是
①氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 ②水的氣化和氦氣的液化
③氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 ④鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：單選題
保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是
A. 碳原子 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 二氧化碳分子
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科目：初中化學 來源：人教版九年級下冊第八單元 金屬和金屬材料測試卷 題型：填空題
已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下，受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳：在空氣中加熱，則生成氧化鐵和二氧化碳．某化學興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過程，并測定某樣品中碳酸亞鐵的含量（該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量）。
實驗過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱；裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實驗測得裝置A中固體質(zhì)量減少了ag，裝置B中液體質(zhì)量增加了bg．
回答下列問題：
（1）儀器①的名稱是_______；
（2）寫出裝置A中發(fā)生的一個反應的化學方程式_________；
（3）能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加且________；
（4）若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應，則a_____b（填“＞”“=”或“＜”）；
（5）D處為收集尾氣的裝置，應選擇________裝置（填“甲”“乙”或“丙”）
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