【題目】1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由“火空氣”和“濁空氣”兩部分組成，其中“火空氣”可以支持燃燒，維持生命。下列物質(zhì)不能與“火空氣”發(fā)生反應(yīng)的是
A．木炭 B．石蠟 C．酒精 D．二氧化碳
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津橋教育暑假拔高銜接廣東人民出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：
（1）寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式 ；
（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 ；
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 ；
（4）實驗開始時要先通入CO，把裝置中的空氣排盡后再加熱，以防發(fā)生爆炸．檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】生活離不開化學(xué)，化學(xué)服務(wù)于生活。下面對日常生活中一些事實的解釋，不正確的是
A．用保鮮膜蓋住食物保鮮防干是因為保鮮膜不透氣
B．用空杯子罩住燃著的蠟燭后不久熄滅是因為缺少氧氣
C．人吹滅蠟燭是因為人呼出的氣體中含有大量的二氧化碳
D．蛋黃派充氮氣包裝是為了防止食物與氧氣接觸而變質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗操作符合操作規(guī)范的是
A．為了便于觀察，給試管加熱時，試管口應(yīng)對著自己
B．為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道
C．實驗室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中
D．試管加熱固體時管口略向下傾斜
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 下列實驗操作，能達到預(yù)期目的的是
A. 用100 mL量筒量取8．2 mL水
B. 用托盤天平稱取5．6 g氧化銅粉末
C. 用內(nèi)壁有水的燒杯配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液
D. 用過濾的方法可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】常州博物館啟用了“真空充氮殺蟲滅菌消毒機”來處理和保護文物。即將文物置于該機器內(nèi)，三天后氮氣濃度可達99.99%；再密閉三天左右，好氧菌、厭氧菌和絲狀霉菌都被殺滅。 下列有關(guān)氮氣說法錯誤的是
A. 氮氣還能用于燈泡填充氣 B. 通常情況下氮氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑
C. 氮氣不能供給呼吸 D. 高濃度氮氣可抑制菌類的生長
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實驗室可用如圖裝置制取蒸餾水，回答下列問題．
（1）寫出下列儀器的名稱．
b ；d ；e ．
（2）得到的蒸餾水在 中．
（3）仔細觀察d儀器，它起到 作用．冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出行不行？ （填“行”或“不行”），其原因是 ．
（4）加熱前要在b中滴加沸石（或碎瓷片），目的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時，誤將物質(zhì)放在右托盤，10g的砝碼放在左托盤，然后移動游碼，這樣稱得的固體物質(zhì)質(zhì)量為13.2g。若按正確操作，該固體物質(zhì)的質(zhì)量為（ ）
A．10g B．6.8g C．13g D．13.2g
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