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(2011?濟南)如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器.試根據題目要求.回答 下列問題:

(1)以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體.(提示:鹽酸中揮發出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為
ACBF
ACBF
(填寫儀器序號字母).
②生成二氧化碳時,所發生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)為探究二氧化碳的性質,進行如下實驗.
①將二氧化碳通入水中,用pH試紙粗略測定二氧化碳水溶液的酸堿性強弱,請簡述測定的方法:
將pH試紙放在玻璃片上,然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,然后跟標準比色卡對照,讀出數值
將pH試紙放在玻璃片上,然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,然后跟標準比色卡對照,讀出數值

②將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,并無明顯反應現象,欲用化學方法證明CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應,請從NaCl溶液、CaCl2溶液、稀硫酸三種試劑中選用一種試劑進行實驗,簡述證明的理由:
取通入CO2后的NaOH溶液,滴入CaCl2溶液,產生白色沉淀,證明CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應
取通入CO2后的NaOH溶液,滴入CaCl2溶液,產生白色沉淀,證明CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應

③將少量CO2氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質量與之前相比會
B
B
(填寫下列各項序號).
A.增大    B.減少   C.不變  D.無法判斷.
分析:(1)①根據二氧化碳的性質可以知道干燥可以用濃硫酸,而吸收氯化氫氣體可以用飽和的碳酸鈉溶液,可以據此來解答該題;
②石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,可以據此解答;
(2)①根據pH試紙的使用方法來測定二氧化碳水溶液的酸堿度;
②二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉,可以根據碳酸鈉的性質來選擇合適的試劑;
③二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,所以可以據此來分析并作出判斷.
解答:解:(1)①為了得到干燥的二氧化碳應該先用飽和的碳酸鈉溶液來吸收氯化氫,然后在干燥,故儀器的連接順序為:ACBF;
②石灰石的主要成分為碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳,故可以寫出該反應的化學方程式;
(2)①用pH試紙來測定二氧化碳的水溶液時,將pH試紙放在玻璃片上,然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,然后跟標準比色卡對照,讀出數值即可;
②二氧化碳和氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉,而碳酸鈉可以和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,故可以用氯化鈣溶液來證明;
③將二氧化碳通入澄清石灰水中,二氧化碳和氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,而使溶液中的溶質減少,故溶液的質量要減少,所以B選項是正確的,故選B.
故答案為:
(1)①ACBF;②CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)①將pH試紙放在玻璃片上,然后用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上,然后跟標準比色卡對照,讀出數值;②取通入CO2后的NaOH溶液,滴入CaCl2溶液,產生白色沉淀,證明CO2和NaOH溶液確實發生了化學反應;③B.
點評:本題考查了常見的酸堿鹽之間的反應,以及物質的檢驗和除雜的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?濟南)甲、乙、兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示.根據圖示判斷,下列說法中,不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011?濟南)硫元素和人類的生存與發展聯系密切,在戰國時期,我國的煉丹家門就開始了對硫單質及含硫化合物的研究應用.如圖是硫及其化合物的轉化流程:S
氧氣
點燃
SO2
氧氣
催化劑
SO3
H2SO4
                  A       B          C       D
(1)上述A、B、C、D四種物質中,硫元素表現的化合價為零的物質是
A
A

(2)請寫出B、C的化學方程式:
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3
2SO2+O2
催化劑
.
2SO3

(3)濃硫酸有強烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應立即用
用抹布擦拭,然后用水沖洗
用抹布擦拭,然后用水沖洗
.然后涂上3~5的碳酸氫鈉溶液,必要時再到醫院治療.
(4)煤和石油中都含有硫元素,它們燃燒的廢氣中含有硫的氧化物,硫的氧化物與水及氧氣反應會導致硫酸型酸雨的形成.下列各項中,不利于減少酸雨危害的是

①減少汽車尾氣排放 ②開發利用風能、太陽能 ③增加燃煤用量 ④工業廢氣達標排放.

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(2011?濟南二模)2011年4月1日~10月31日世界園藝博覽會在中國西安舉行.其理念為“綠色引領時尚”,回歸自然、不事雕飾、綠色生活成為追求的時尚.自然館(如圖所示)是2011西安世園會的植物溫室,主要展示地球上不同地域、不同氣候帶的珍稀植物及生態景觀.建筑半埋地下,立面材料選用玻璃、木材與少量鋼筋混凝土結合,倚山而建,層層疊疊,與地形完美結合,保證在建筑室內可以從不同標高領略湖面和對面花園的美景.請回答下列問題:
(1)木材屬于
天然材料
天然材料
(填“天然材料”、“人造材料”中之一).
(2)玻璃的主要成分之一是硅酸鈉(Na2SiO3),在硅酸鈉中硅元素的化合價為
+4
+4
 價.
(3)鋼筋容易銹蝕,請寫出一種防止鐵生銹的方法:
刷漆、涂油
刷漆、涂油

(4)下列做法中,符合綠色化學理念的是
(填序號).
①豬飼料中摻入瘦肉精以獲得更多的瘦肉
②自2011年5月1日起,禁止在面粉中添加增白劑
③為了可持續發展,將地溝油回收再利用.

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(2011?濟南二模)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復選擇儀器).試根據題目要求,回答下列問題:

(1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集干燥的二氧化碳氣體,所選儀器的連接順序為
A→D→E
A→D→E
(填儀器序號字母),有關化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)已知某混合氣體由CO2、CO和H2三種氣體組成,欲用該混合氣體測定氧化鐵樣品的純度,將以上儀器連接為C1→D1→F→D2→C2(假設氣體通過裝置,所有發生的反應都恰好完全進行).
①裝置C1中的現象是
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

②裝置D1作用是
吸收水蒸氣(干燥氣體)
吸收水蒸氣(干燥氣體)

③寫出CO與Fe2O3反應的化學方程式
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

④在測定氧化鐵樣品的純度時,有同學用C2裝置的增重質量,計算氧化鐵質量,從而計算氧化鐵樣品的純度,你認為計算結果將
偏大
偏大
(“偏大”、“偏小”、“準確”或“無法確定”之一)

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