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向Fe(NO32、Mg(NO32和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾.下列關于得到的溶液或濾渣的敘述正確的是(不考慮溶液中存在微量H+和OH-):
A.若濾液中含有Fe2+,則濾渣中一定不含F(xiàn)e
B.若濾渣中含Cu,則濾液中一定含F(xiàn)e2+
C.若濾渣中含Zn,則濾液中只含2種離子
D.若濾渣中不含Zn,則濾液中至少含3種離子
D

試題分析:鐵、鎂、銅、鋅四種金屬的金屬活動性由強到弱的順序是:鎂、鋅、鐵、銅。后前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,加入的鋅是一定量,要考慮鋅的用量,是恰好,不足或過量。A、當鋅的用量只能與部分硝酸亞鐵反應時,濾液中有亞鐵離子,濾渣中也有鐵,故A錯;B、當鋅足夠與硝酸銅和硝酸亞鐵反應,沒濾渣中有銅,濾液中沒有亞鐵離子;C、濾渣中含有鋅,則鋅過量,濾液中沒有了硝酸亞鐵和硝酸銅,只有硝酸鎂和硝酸鋅,故濾液中含有亞鐵離子、鎂離子和硝酸根離子,故C錯;D、濾渣中不含鋅,則濾液中可能是硝酸鎂和硝酸鋅,也可能是硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸亞鐵,還可能是硝酸鎂、硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銅,則濾液中至少有在種離子,故D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)暴露在空氣中,質(zhì)量會減小的是   (   )
A.濃硫酸    B.濃鹽酸C.氫氧化鈉D.食鹽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
B.堿溶液的pH>7,常溫下小蘇打飽和溶液的pH為8.3,小蘇打溶液是堿溶液
C.酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成,則有鹽生成的反應一定是復分解反應
D.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如表是市場上銷售的一種常見氮肥的包裝說明書。請閱讀有關內(nèi)容后,回答下列問題:
主要成分
NH4Cl
保存方法
干燥陰涼處存放
含氮量
≥25%
 
(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化學肥料的物質(zhì)。雖然它們沒有共同的組成元素,但在物質(zhì)(化合物)的分類中它們同屬于       類(填“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”)。
(2)化學肥料通常所說的“含氮量”中的“氮”是指         (填序號)。
A.氮分子    B.氮原子    C.氮離子    D.氮元素
(3)請根據(jù)上述氮肥的保存方法,推測NH4Cl的性質(zhì)之一                              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

有四種物質(zhì)的溶液:①氫氧化鈉溶液 ②硫酸鈉溶液 ③稀硝酸 ④氯化鐵溶液,不用其它試劑就可以將他們逐一鑒別出來,其正確鑒別順序是
A.④③②①B.④②①③C.①③④②D.④①③②

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(  )
A.胃酸過多的病人在空腹時最好多喝一些檸檬汁
B.用pH試紙伸入某溶液中測定其pH
C.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施立即下洞救人
D.吃松花蛋時,為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖像能正確反映其對應關系的是( )

①              ②                ③               ④
A.①向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液pH與加入水的質(zhì)量的關系
B.②向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量,生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關系
C.③一定量的稀硫酸與鋅粒反應,溶液的質(zhì)量與反應時間的關系
D.向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.小蘇打
B.武德合金
C.硝酸鉀
D.熟石灰
E.維生素
F.肥皂水
G.生石灰
H.干冰
(1)可用作食品干燥劑      
(2)可作復合肥料      
(3)可用于治療胃酸過多       
(4)制作保險絲      
(5)可用作人工降雨       
(6)蔬菜、水果中富含      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小梅同學在家中與媽媽做面包,發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時,在面粉中加入一種白色粉末﹣﹣發(fā)酵粉,蒸出來的面包疏松多孔.她很感興趣想弄明白,發(fā)酵粉為什么能讓蒸出來的面包疏松多孔呢?請你一同參與小梅的探究.
【提出問題】小梅要探究的問題是                                  
【查閱資料】發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉,俗稱小蘇打,易溶于水,其固體或溶液受熱時均能分解,生成一種鹽、一種氣體和水.
【實驗探究】小梅按下列實驗方案探究小蘇打受熱分解的產(chǎn)物.
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
1.取適量小蘇打固體于試管中加熱,并將生成的氣體通入澄清石灰水
(1)試管口處有液滴生成
(2)澄清石灰水變渾濁
(1)生成的液滴是水
(2)生成的氣體是   (寫化學式)
2.取少量充分加熱后的剩余固體溶于水并加入稀鹽酸
               
生成的鹽是碳酸鈉
 
【實驗結論】小蘇打受熱分解產(chǎn)生的氣體在面團中形成許多小氣室,使蒸出來的面包疏松多孔.那么小蘇打受熱分解的化學方程式是                                       
【拓展延伸】小玲查閱資料發(fā)現(xiàn):①NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O;②氫氧化鈣微溶于水.小玲把NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后卻無明顯現(xiàn)象,她產(chǎn)生疑問:這兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學反應?在老師幫助下,它們分別通過以下2個實驗證明NaOH溶液與NaHCO3溶液的確發(fā)生了反應(方案1和方案2的實驗過程沒標出).

【實驗1】證明反應生成了Na2CO3
小玲認為當B中溶液變渾濁,就能證明有Na2CO3生成,細心的小梅認為該結論不對,其理由是                                                            .小梅接著上圖中實驗,又設計了方案1來證明反應后生成了Na2CO3.那么方案1是(要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)                                                  
【實驗2】,證明反應后NaHCO3不存在.
小明接著上圖中實驗,又設計了方案2來證明反應后NaHCO3不存在.那么方案2是(要求寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)                                                           
【總結歸納】通過實驗1和實驗2說明.對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同角度證明反應的發(fā)生.這兩個角度是:一是                   ,二是                    

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