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【題目】下圖為某藥品的說明書的一部分:

(1)該藥品可治療________________疾病;

(2)硫酸亞鐵的相對分子質量是________________

(3)硫酸亞鐵中Fe、S、O元素的質量比為____________

(4)一位3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得__________mg鐵元素。(計算結果精確到0.1mg)。

【答案】 缺鐵性貧血 152 7∶4∶8 110.5

【解析】(1)該藥品含有鐵元素,可治療缺鐵性貧血;(2)硫酸亞鐵的相對分子質量是56+32+16×4=152;(3)硫酸亞鐵中Fe、S、O元素的質量比為56:32:16×4= 7∶4∶8;(4)一位3歲的兒童若按說明書的用量,一天從藥中獲得鐵元素的質量為:2×3×50mg×(56÷152×100%)≈110.5 mg

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬銹蝕是一個世界性難題。

(1)鐵生銹是在空氣和____共同作用的結果,鐵銹中金屬陽離子的化學式為____

(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,該氧化膜的化學式是_________

(3)為了防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,其防銹的原理是____

(4)要除去 24 g 鐵銹(Fe2O3)至少需要含硫酸多少克的稀硫酸溶液_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小金通過圖示裝置證CO2能與NaOH發生化學反應。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶中注量20%的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打水夾。

(1)打開止水夾后察到的現象是_________。

(2)反應后將集氣瓶中混合物過濾,所得溶液中除CaCl2外,還存在的溶質有_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組取用生石灰時,發現裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經膨脹破裂,于是小組中的幾位同學對其中的成分進行了探究。

(提出猜想)小丹認為含有:CaO、Ca(OH)2

小凱認為含有:CaO、Ca(OH)2、CaCO3

小欣認為含有:Ca(OH)2、CaCO3

(設計實驗)

實驗操作

實驗現象

結論

步驟一

取試樣于試管中加水振蕩

液體渾濁,用手摸試管外壁,感覺不發熱

______________________

步驟二

向步驟一的試管中滴加無色酚酞溶液

溶液變紅色

______________________

步驟三

_______________________

試管內有氣泡生成

一定含有CaCO3

(得出結論)通過以上探究可知_________同學的猜想正確,請寫出使CaO變質的化學方程式______

(拓展)如果生石灰已全部變質為碳酸鈣,請你設計實驗加以證明(寫出必要的步驟、現象和結論)___

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏季是“登革熱(dengue fever)”的高發期,防止蚊蟲滋生、預防蚊蟲叮咬成為預防“登革熱”的重要手段。蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內分泌出蟻酸刺激皮膚。蟻酸化學名稱叫甲酸,化學式為HCOOH。

(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加__________,觀察到溶液中有氣泡產生,說明蟻酸溶液顯酸性。

(2)如圖為某同學制作的微型實驗裝置,已知蟻酸(甲酸)在濃硫酸及加熱的條件下會分解,圖中_________(填現象)說明甲酸分解生成了CO;此裝置的優點有:_______(寫一個)

(3)被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你會選擇的物質是____

A.氫氧化鈉溶液 B.食醋 C.蘇打水 D.食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)A、B、C、D、E都是初中化學常見的物質。B、D、E均為氧化物,常溫下B為固態,是一種常見的干燥劑,D為液態,E為氣態;A、B、C中均含有同一種金屬元素。它們之間的轉化關系如圖所示(部分生成物略去)。

(1)寫出A、E的化學式:A: ,E:

(2)寫出B+D→C的化學方程式: ,屬于 (填反應類型)反應,該反應 (填“放出”或“吸收”)熱量。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖中的①②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結構示意圖。

鈉元素的原子序數為______

A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________。(填微粒符號)

A、D兩種元素所形成的化合物化學式是___________

(2)根據下表回答相關問題。

溫度()

0

20

40

60

80

100

溶解度

(g/100g)

KNO3

13.3

31.6

63.9

110.0

169.0

246.0

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

上表中兩種物質的溶解度相等的溫度范圍是在__________

20℃時,將20gKNO3放入50g水中,充分攪拌,所得溶液的質量是________要進一步提高該溶液的溶質質量分數,可進行的操作是___________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,看圖回答問題:

(1)P點的含義是_______________________

(2)t3℃時,三種物質的溶解度的大小關系是_________

(3)a中含有少量b,應采用_____________的方法提純a。

(4)t3℃時,把80g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置,形成的是_____溶液(飽和不飽和”)。

(5)t3℃時,等質量a、b、c的飽和溶液分別降溫到t1℃,溶液質量沒有變化的是_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉、碳酸鈉分別在水、酒精中的溶解度如表所示,請結合圖表數據回答下列問題:

氫氧化鈉

碳酸鈉

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

(1)下圖表示________(氫氧化鈉碳酸鈉”)的溶解度曲線。

(2)溫度從20℃升到40℃時,氫氧化鈉在水中的溶解度變化__________(大于小于”)碳酸鈉在水中的溶解度變化。

(3)40 時,若將50gNaOH分別投入到100g水和100g酒精中,能形成飽和溶液的溶劑是__,再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,觀察到的現象為______________

(4)若要對比兩種固體物質的溶解性,必須在________________________________________的條件下進行對比。

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