Question

學習化學可以使你變得聰明，防止你走入生活和學習中的許多誤區(qū)．如：水銀不是銀，是金屬汞，有劇毒；
這樣的知識你還知道哪些？試舉出兩個例子

干冰不是冰，是固體二氧化碳

、

鉛筆不是鉛，而是石墨與粘土的混合物

．

Answer 1

分析：本題分別對單質、氧化物、酸、堿的知識進行考查，其問題設置的情境可使元素化合物的性質知識變“活”，更加貼近生活和生產，感受“生活處處有化學”．命題的目的是通過現(xiàn)實問題、重要事故、有趣的應用等展開，讓同學們嘗試解答后，體驗重要物質的性質在現(xiàn)代社會中的意義和價值，培養(yǎng)用物質性質知識解決現(xiàn)實問題的能力．同時，這類試題的設置也有很強的實用性和趣味性．

解答：解：“純堿不是堿，是鹽（Na₂CO₃）”等還有很多，設置情境使元素化合物的性質知識變“活”，更加貼近生活和生產．
故答案為：干冰不是冰，是固體二氧化碳；鉛筆不是鉛，而是石墨與粘土的混合物．

點評：近年來，許多試題體現(xiàn)了重素質教育，重能力培養(yǎng)，重理論聯(lián)系實際的特點．命題指導思想新，試卷題型新穎、靈活，增加了開放性．主觀試題比例增大，結合現(xiàn)實情境問題、與實驗探究有關的問題，考查應用概念和原理解決實際問題的題型大量涌現(xiàn)，形成了圍繞考查學生全面素質的熱點問題而出現(xiàn)的新理念試題．