【題目】下圖為某一化學反應的微觀示意圖(X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質)。
回答下列問題：
（1）該化學反應涉及的物質中，可能屬于氧化物的有____________種；
（2）該反應的化學方程式可用X、Y、Z、W表示為_________________________________；
（3）該微觀模擬圖可以看出分子與原子的本質區別，其本質區別是_______________；
優翼小幫手同步口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國自主研發的“硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發光二極管（簡稱LED）技術”已廣泛應用于照明、顯像等多個領域．請回答下列問題：
（1）有以下微粒的結構示意圖：
上述微粒中，屬于硅原子的是_____（填序號），屬于陽離子的是_____（填序號），化學性質相似的是_____（填序號），D粒子的化學符號為_____．
（2）鎵（Ga）的原子結構示意圖如下，x＝_____．磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學式為_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示為水的凈化和探究水的組成的實驗裝置圖。
（1）圖1實驗能除去水中的________（填“難溶性”或“可溶性”）雜質；其中玻璃棒起到________的作用；若濾紙與漏斗之間有氣泡，將會導致________。
（2）圖2實驗中，通電一段時間后a、b兩管收集到的氣體體積比是________；檢驗a管收集到的氣體可用________；寫出電解水反應的化學方程式__________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為某反應的微觀示意圖，有關說法正確的是（ ）
A.該反應屬于置換反應
B.該反應不遵守質量守恒定律
C.該反應中甲與丁的分子個數比為3：1
D.丙中氫元素的質量分數最高
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有一瓶敞口放置在空氣中的氫氧化鈉樣品，為了探究樣品變質的情況，某興趣小組進行了如圖1所示實驗，加入稀硫酸的質量與產生氣體質量的關系如圖2所示。
請結合圖1、2中的實驗數據，完成以下計算：
（1）完全反應時產生氣體的質量是____g。
（2）圖2中b的數值____（寫出計算過程）。
（3）15.3g樣品變質前NaOH的質量____（寫出計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖表示某些物質間的轉化關系（反應條件均略去），其中A為天然氣的主要成分，F為紅棕色粉末，G為最常見的金屬，B、D、E均為無色氣體，X為黑色固體。請回答：
（1）寫出化學式：B_____、H_______；
（2）寫出下列反應的化學方程式
①A+E→B+C____________________________
②G與E在一定條件下反應的化學方程式：_________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣：
（1）認識儀器：①是______ ②是______。
（2）若利用高錳酸鉀制取氧氣 ，可選擇的氣體發生裝置是______（填字母序號），實驗時需在試管口放棉花團，其作用是_____________，該反應的文字表達式為_________________。
（3）若利用B裝置來制氧氣，則需選擇的藥品是_____________，錐形瓶內發生反應的文字表達式是______________。
（4）為了得到干燥的氧氣可以選擇的收集裝置是_______，如何證明氧氣已經收集滿了__________________。
（5）某同學想利用排水法收集氧氣，那么開始收集氧氣的適當時間是___________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖回答問題．
(1)儀器a的名稱是___．
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，所選用的收集裝置是E或_____
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣的化學方程式為_____，收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若觀察到____，說明瓶中已充滿氧氣．
(4)如圖F所示，將二氧化碳倒入燒杯中，觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線圖，請回答下列問題：
（1）t1℃時，A物質的溶解度是 克。
（2）當A物質中混有少量B物質時，通常可采用 的方法提純A物質。
（3）將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃后（升溫過程中溶劑的量不變），三種溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是 （填字母）。
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