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水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法來降低水的硬度.
(2)請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式
 
考點:硬水與軟水,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水,根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進行解答.
(2)電解水生成氧氣和氫氣,據(jù)此寫出方程式.
解答:解:(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水.生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(2)水通電分解實驗中反應(yīng)物為水,產(chǎn)物為氧氣和氫氣,反應(yīng)條件為通電可得出水在通電條件下分解的化學方程式:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)肥皂水;煮沸.(2)2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
點評:本題難度不大,了解凈化水的常用方法、硬水與軟水的檢驗與轉(zhuǎn)化方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).
(1)請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.鹽酸    B.聚乙烯   C.碳酸氫鈉  D.肥皂水
①可用于生產(chǎn)食品包裝袋的有機高分子材料的是
 

②常用于金屬除銹的是
 

③常用于區(qū)分硬水和軟水的是
 

④發(fā)酵粉的主要成分之一是
 

(2)在廚房里蘊藏著許多化學知識.下列食物中,能提供大量維生素的是
 
(填字母序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時,溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線.
(1)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將
 
(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入
 
中,
(2)當?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為
 
(寫化學式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯
 
色.

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科目:初中化學 來源: 題型:

碘元素(元素符號為I)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,請回答下列問題.
(1)x的值為
 
.                                         
(2)一般情況下,元素原子的
 
相同,具有相似的化學性質(zhì).碘元素的化學性質(zhì)與下列元素的化學性質(zhì)最相似的是
 
.(寫序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管(底部均有少量未溶解的固體)浸入盛有水的燒杯中,再向燒杯中加入一定量的濃硫酸.
(1)50℃時,甲物質(zhì)的溶解度是
 

(2)30℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小順序是
 

(3)燒杯中加入濃硫酸后,甲、乙兩試管中固體量的變化是
 

(4)現(xiàn)有操作步驟:a.冷水溶解、b.干燥、C.降溫、d.過濾、e.洗滌、f.熱水溶解.若甲晶體中含有少量乙,請選擇提純甲的實驗操作步驟和操作順序是(填序號)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

張老師在化學實驗操作臺上擺放了如下一些物質(zhì):①空氣  ②蒸餾水  ③自來水  ④硫  ⑤高錳酸鉀  ⑥氧氣.現(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如下分類擺放(填序號)
(1)純凈物
 
;(2)混合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)把 t2℃的甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液各100g.分別升溫到 t3℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲
 
乙(填“>”、“<”或“=”).
(2)保持溶液溫度不變,要將t2℃時甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤簯?yīng)采取的方法是
 
(至少兩條).

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科目:初中化學 來源: 題型:

學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實驗驗證】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗一
 
有少量氣泡
木條不復燃
常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢.
實驗二 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量的氣泡
木條復燃
 
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學認為只有上述兩個證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補充一個探究實驗:
實驗三:
【實驗目的】探究
 

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3 (少量)的質(zhì)量;②完成實驗二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾,洗滌,烘干,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
提出新的問題但小華認為,要證明猜想,上述三個實驗還不足夠,還需要再增加一個探究實驗:探究
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是(  )
A、食物腐敗B、鋼鐵生銹
C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸

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同步練習冊答案
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