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【題目】A~H都是初中化學常見物質。其中AB的組成元素相同,且常溫下都是無色液體,H是藍色沉淀,XY都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體。它們之間有如圖轉化關系。

根據上述信息,回答下列問題:

(1)反應①中X_______作用,B的化學式為________E的化學式為_____

(2)反應⑤的化學方程式________

【答案】催化 H2O CuO

【解析】

AB的組成元素相同,且常溫下都是無色液體,X是氧化物,且X是黑色粉末狀固體,A能與X反應生成BC,可推出A為過氧化氫,B為水,C為氧氣,X為二氧化錳,Y是氧化物,且Y常用作食品干燥劑,可推出Y為氧化鈣,氧化鈣與水反應生成D,故D為氫氧化鈣,Z為紅色固體,且Z能與氧氣反應生成E,可推出Z為銅,E為氧化銅,氧化銅與硫酸反應生成F,且F能與氫氧化鈣反應生成HGH是藍色沉淀,可推出F為硫酸銅,H為氫氧化銅,則G為硫酸鈣。

1X為二氧化錳,反應①為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,在該反應中,二氧化錳是催化劑,起催化作用;B為水,化學式為:H2OE為氧化銅,化學式為:CuO

2)反應⑤為氫氧化鈣與硫酸銅反應生成氫氧化銅和硫酸鈣,該反應的化學方程式為:

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】三位科學家成功利用高品質的氮化鎵晶體作為藍色LED光源的基礎材料,開啟人類照明的新時代,制造出功能強大的激光打印機、液晶電視、電腦和智能手機等。圖1是元素周期表中鎵元素的信息,圖2是鎵原子的結構示意圖,回答問題:

1)鎵元素屬于__(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中,鎵原子容易__(填“得到”或“失去”)最外層電子形成陽離子,則鎵離子的化學符號為______

2)氮化鎵(GaN)傳送光線而不會將能量以熱的形式浪費掉,可將手機的信號放大10倍,讓電腦的速度提高1萬倍。氮化鎵中氮元素化合價為-3價,則鎵元素的化合價為_____

3)傳統的氮化鎵制備方法是采用GaCl3與氨氣(NH3)在一定條件下發生反應,則該反應的化學方程式為______________

4)藍色LED因藍光的波長短,可應用到哪些電子產品領域?_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈦金屬(Ti)是一種重要的航空航天材料,具有硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優良的性能,被譽為“未來金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石,提取金屬鈦的主要工藝過程如下圖所示:

1)鈦鐵礦的主要成分為鈦酸亞鐵,鈦酸亞鐵的化學式FeTiOX,其中鈦的化合價為+4,則鈦酸亞鐵的化學式中的X___

2)目前工業上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時,將二氧化鈦、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應的化學方程式為是_________________

3)海綿鈦是鈦工業生產中的最主要原料,用鎂或鈉還原四氯化鈦獲得,其含鈦金屬的純度為98.5%~99.7%。第二步,在氬氣做保護氣(氬氣不參加反應)的環境中,用足量的金屬鎂在高溫時與TiCl4反應制得金屬鈦,該反應的基本類型是____________

4)則上述冶煉鈦生產過程中得到金屬鈦,還得到金屬鐵,為了除去鈦金屬中混有少量金屬雜質,可加入_______除去,并請舉出鐵的一種用途有_______________

5)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生。我國工信部將制定鈦業產能準入制,下列能有效保護鈦金屬資源的做法和認識分別有_____________(填序號)

①回收利用廢舊金屬制品;②任意開采鈦金屬礦石;③鈦金屬抗腐蝕性能好,可隨意堆放儲存;④尋找、開發金屬的代用品;⑤國家部門宏觀控制鈦業產能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】果果了解到:物質在溶解時,常常會使溶液的溫度發生改變。如圖所示,向小試管中分別加入一定量的下列物質,右側U型管中液面不發生明顯變化,加入的固體物質是(

A.硝酸銨B.燒堿C.蔗糖D.生石灰

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【題目】工業上用“碳捕捉”技術將COCO2混合氣體的CO2捕捉并回收CO,其基本過程如圖所示(部分條件及物質示未標出):

1)反應②分離出的CO2可制成干冰,干冰常用于_________

2)“捕捉室”中發生反應的化學方程式為___________

3)反應①在“反應分離室”內進行.將NaOH溶液與CaCO3分離的操作是____________

4)下列有關該捕捉過程的敘述正確的有_____________(填序號)

A捕捉到的CO2可制備其它化工產品,減少了溫室氣體排放

B“反應分離室”中的反應要吸收大量熱

C整個過程中,只有一種物質可循環利用

D能耗大是該捕捉技術的一大缺點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組對生石灰與水反應是顯著放熱反應進行了實驗探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發熱外,還設計了下列幾個可行性方案。

1)甲方案:將溫度計與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現象是_______________________________,說明反應放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

2)乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現象是(接①)_______________ ,(接②___________________________ ,說明反應放熱。

3)丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且帶支管的試管中滴加水,支管接的導管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現象是________________,說明反應放熱,其原因是_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國多晶硅產量位居世界第一,但副產品存在生態隱患,多晶硅產業以石英資源為基礎,石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業和陶瓷工業的原料,冶金工業的助熔劑。

1)二氧化硅的結構與金剛石相似,都是由_________(填“分子”、“原子”、或“離子”)構成,二氧化硅中硅元素的化合價為_______________

2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發生反應生成Na2SiO3H2O,而Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應的化學方程式為_____________________

3)硅是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。生產高純硅的流程示意圖如下:

①制備粗硅的反應為:SiO2 +2CSi + 2CO↑,反應的基本類型是_________

②整個制備過程必須達到無水無氧,若在H2還原SiHCl3過程中混入O2,可能引起的后果是_____

③為了達到綠色化學和節約資源的目的,物質A需要循環使用,A的化學式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】科學研究表明:氨氣在常壓下就可液化為液氨氣,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應為 4NH3+3O22X + 6H2O。下列說法中不正確的是(

A.氨氣在常壓下液化,發生了物理變化B.X的化學式為N2

C.液氨具有可燃性屬于化學性質D.液氨屬于混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】質量守恒定律是物質科學中的一條重要規律,具體表述為:參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和。

(1)某科學興趣小組的同學設計了如下三個實驗裝置(天平略)來驗證質量守恒律。其中,只有A裝置能用來驗證質量守恒定律,BC裝置則不能。否定BC裝置的理由是:B的原因是___C的原因是___

(2)小明將C裝置進行改進,如圖D所示。

①此實驗的現象是___

②待完全反應后,將裝置D置于天平上稱量,所得數據較反應前的小。若整個操作過程無差錯,則造成上述實驗誤差的原因是___

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