【題目】酚酞(C20H14O4)是化學實驗室常用的試劑。下列有關酚酞的說法中正確的是( )
①酚酞中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大 ②酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
③酚酞是由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成 ④酚酞的相對分子質(zhì)量為318
⑤酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20∶14∶4
A. ①②③④⑤ B. ①②④ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤
【答案】B
【解析】根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法、酚酞的結構、物質(zhì)中元素的質(zhì)量比（各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量
原子個數(shù)之比）、化學式的意義等進行分析。
解：①.酚酞中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
；可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故①正確；
②由酚酞
的化學式可以知道，酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故②正確；
③表述錯誤，應該說成：一個酚酞分子由20個碳原子、14個氫原子和4個氧原子構成；
④.由酚酞的化學式可以知道，酚酞的相對分子質(zhì)量為
，故④正確；
⑤.由酚酞的化學式可以知道，酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
，故⑤錯誤；
所以B選項正確。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～H是初中化學常見物質(zhì)，下圖為這些物質(zhì)的相互轉化關系圖。其中E為紅色固體，H為紅褐色沉淀，其中部分生成物與反應條件已省略。
回答下列問題：
（1）F的化學式為：
（2）E
C化學方程式為：
（3）上述反應中未涉及的基本反應類型為：
（4）舉出E 
G在工業(yè)生產(chǎn)中對應的一種用途：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如下圖所示，回答表格中的問題。
實驗步驟 | (1)預先在集氣瓶中放入少量水，其作用是____________。 (2)待火柴快燃盡時，再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是____________。 |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒，____________，放出大量熱，生成一種黑色固體。 |
實驗結論 | 該反應的符號表達式是____________。 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗操作不正確的是（ ）
A. 在未說明藥品用量時，液體取1-2mL，固體只需蓋滿試管底部
B. 不能把鼻孔直接湊到容器口去聞藥品的氣體
C. 與滴瓶配套使用的膠頭滴管用過后需要用水立即清洗
D. 實驗是制備氣體時，應先檢查裝置氣密性，再進行實驗。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴重的社會問題。某化學研究小組的同學欲對某種塑料袋的組成進行分析探究(資料顯示該塑料主要含C、H兩種元素)，他們設計了如圖所示的實驗裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象，分析有關數(shù)據(jù)，推算元素含量。
(1)裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。
(2)裝置B的作用是________________；儀器E中的現(xiàn)象是________________。
(3)若裝置的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為W g，塑料試樣充分燃燒后，若儀器D增重a g，則W g該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________ g。(計算結果可為分數(shù)形式)
(4)若裝置中沒有連接儀器B，將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量測算結果________(填“偏小”“偏大”或“無影響”)。
(5)若要測定塑料中碳元素的質(zhì)量，需要在D和E之間再加一個類似于D的裝置G，則G中盛裝的藥品為________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿，最好的方法是
A. 將帶火星的木條伸至集氣瓶中
B. 將帶火星的木條放到集氣瓶口
C. 將燃著的木條伸至集氣瓶中
D. 將澄清的石灰水倒入集氣瓶中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】絕大多數(shù)原子的原子核中含有 （ ）
A．質(zhì)子、中子、電子 B．質(zhì)子、電子
C．中子、電子 D．質(zhì)子、中子
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