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【題目】金屬的用途很廣,我們應該節約和保護金屬資源,請用所學化學知識回答下列問題:

1)鐵制品長期裸露在室外易生銹,鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____等發生化學反應的過程;

2)為了預防鐵制品生銹,我們常在其表面鍍一層抗腐蝕的金屬,但在鍍金屬之前,先要除去鐵制品表面的鐵銹。用稀鹽酸除去鐵銹的化學反應方程式是_____。

3)將X、Z、Y三種金屬片分別放入稀硫酸中,Y、Z表面有氣泡產生,X沒有明顯現象,再把Y、Z分別放入FeSO4溶液中,發現放入YFeSO4溶液逐漸變成無色,而放入ZFeSO4溶液和Z表面都沒有明顯現象。根據上述實驗判斷,X、YZ三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____

【答案】氧氣和水蒸氣 YZX

【解析】

1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發生化學反應的過程,故填:氧氣和水蒸氣;

2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與稀鹽酸反應生成氯化鐵和水,該反應的化學方程式為:;

3)將X、Z、Y三種金屬片分別放入稀硫酸中,Y、Z表面有氣泡產生,X沒有明顯現象,說明YZ能與稀硫酸反應,X與稀硫酸不反應,在金屬活動性順序里,YZ排在氫前,X排在氫后,再把YZ分別放入FeSO4溶液中,發現放入YFeSO4溶液逐漸變成無色,而放入ZFeSO4溶液和Z表面都沒有明顯現象。說明Y能與硫酸亞鐵反應,Z與硫酸亞鐵不反應,在金屬活動性順序里,Y排在鐵前,Z排在鐵后,故X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是:YZX

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于醫院、賓館、旅游、家庭等的衛生消毒。某化學興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究。

(查閱資料)

I.84消毒液不穩定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。

.消毒殺菌就是使病毒蛋白質變性,雞蛋中蛋白質發生變性反應時變成白色固體。

探究一:84消毒液中有效氯含量的穩定性。

0.5%84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量:

存放時間(小時)

不同溫度下,有效氯存留率

60

70

80

90

0(對照)

100%

100%

100%

100%

3.0

……………

………..

94.66%

88.05%

6.0

…………….

96.66%

89.67%

74.69%

12.0

…………..

93.32%

82.62%

………….

20.0

94.75%

………..

……….

………..

30.0

92.99%

……….

……….

…………

(解釋與結論)

1)次氯酸鈉(NaClO)中Cl元素的化合價為______

2)綜合分析探究一中數據,在其他條件不變時,0.5%84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響,其影響的變化趨勢是_________。因此保存84消毒液應注意的問題是___________。

探究二:不同濃度84消毒液的殺菌效果

在四只試管中各加入雞蛋液2mL,分別加入不同濃度的消毒液,靜置15分鐘后,記錄如下:

序號

2—1

2—2

2—3

2—4

實驗操作

加入0.5mL消毒原液

加入0.5mL消毒原液,12.5mL

加入0.5mL消毒原液,50mL

加入0.5mL消毒原液,100mL

現象

液體表面產生氣泡,無其他現象

液體中產生大量白色固體

液體中產生少量白色固體

液體中產生極少量白色固體

(解釋與結論)

3)探究二中殺菌效果最好的一組實驗為________(填序號)。

4)潔廁靈主要成分是鹽酸,與84消毒液混合會產生有毒氣體Cl2,完成反應的化學方程式:___________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線。

1P點表示的含義為_______。

2t1℃時,60g甲物質的飽和溶液升溫到t2℃,再加_____g甲物質,溶液仍然飽和。

3t2℃時,甲溶液中有少量丙,要提純甲,用_____結晶法。

4)將t2℃時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某班同學用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應實驗:

1)甲同學在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈_____色,接著用滴管滴入一定量的稀硫酸,再用玻璃棒攪拌,發現溶液變為無色,該反應的化學方程式為_____

2)甲、乙、丙同學對反應后溶液中的溶質成分進行探究。

(猜想與假設)反應后溶液中的溶質是什么?

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:_____

猜想三:可能是Na2SO4NaOH

以上猜想中,可以直接排除的是_____,理由_____

(實驗探究)

為了驗證另外兩種猜想,甲、乙、丙同學設計如下實驗方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

甲同學方案

取少量反應后的溶液于試管中,向試管中滴加BaCl2溶液,

有白色沉淀產生。

猜想二成立

乙同學方案

取少量反應后的溶液于試管中,向試管中加入_____

有氣泡產生。

猜想二成立

丙同學方案

取少量反應后的溶液于試管中,向試管中加入生銹的鐵釘。

_____

猜想二成立

老師認為甲同學方案不合理,你認為理由是_____

(反思交流)實驗結束后,廢液處理方法正確的是_____(填序號)。

A 倒入下水道 B 倒入廢液缸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2020326日,科技部長徐南平指出,我國已經篩選出磷酸氯喹、法匹拉韋、可利霉素等藥物,在臨床中顯示這些藥物治療新冠肺炎有一定的療效。其中磷酸氯喹的化學式為,下列有關磷酸氯喹的說法錯誤的是(  )

A.磷酸氯喹是一種有機物

B.一個磷酸氯喹分子含有64個原子

C.磷酸氯喹由碳、氫、氯、氮、氧、磷六種元素組成

D.磷酸氯喹中碳、氫、氮三種元素的質量比為18323

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.甲物質的溶解度一定大于乙物質的溶解度

B.t2OC時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等

C.將甲溶液從t2OC時降到t1OC時,一定有晶體析出

D.將t2OC時乙的飽和溶液變為不飽和溶液,可采取降溫的方法

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗設計不能達到其對應實驗目的是( 。

A.說明燃燒需要氧氣

B.檢查裝置的氣密性

C.驗證質量守恒定律

D.證明CO2密度比空氣的大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,xgCH416.0g O2恰好完全反應;生成水的同時得到COCO2的混合氣體10.0g,經測定混合氣體中碳元素的質量分數為36%,則參加反應的CH4O2的質量之比為______________,其反應的化學方程式為_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開,根據下列實驗裝置回答問題。


1)寫出儀器a的名稱: _______。

2)實驗室用B裝置制取氧氣,發生的化學反應方程式為_______,其基本反應類型為_________反應。若要收集瓶氧氣可選用的收集裝置為_____(選填編號)。

3)若要制取并收集一瓶純凈、 干燥的二氧化碳氣體(;煊猩倭克魵夂吐然瘹錃怏w),裝置連接的正確順序是___(選填字號)

①產生氣體→F→D

②產生氣體→G→D

③產生氣體→F→G →D

④產生氣體→G→F→D

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