物質X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X + 3O2 
2CO2+ 3H2O ，則X的化學式為
A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三下學期學業水平模擬1化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是一些物質的近似pH。關于這些物質的說法中，正確的是
A．蘋果汁能使酚酞試液變紅
B．稀釋廚房清潔劑可使其堿性增強
C．酸雨酸性弱于蘋果汁
D．雨水中溶解的CO2顯酸性
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列措施不利于保護環境的是
A．使用清潔能源 B．使用無氟冰箱
C．提倡使用私家車 D．提倡垃圾分類
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省初三12月學情監測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是
A．釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B．鉆木取火——使可燃物的著火點升高
C．真金不怕火燒——金的化學性質不活潑
D．沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
（9分）某研究性小組在實驗室中模擬煉鐵化學原理的實驗。實驗前查閱有關資料，獲得以下信息：一氧化碳還原氧化鐵的實驗過程中固體產物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵粉，三種物質均為黑色，其中四氧化三鐵、鐵粉能被磁鐵吸引。
在一定溫度下，該小組同學用下圖所示的實驗裝置進行一氧化碳還原純凈的氧化鐵的實驗。
（1）在上述實驗裝置（已檢查氣密性）中加好藥品、連接好儀器后進行的第一步操是 。
（2）實驗開始時，右側試管中發生反應的化學方程式為 。
（3）從環保角度看，該小組設計的實驗裝置有不足之處，你認為該如何改進？ 。
（4）實驗中觀察到玻璃管內固體由紅棕色全部變為黑色。將反應后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發現黑色固體全部能被吸引，則該黑色固體中不可能含有 （填化學式）。
（5）取上述研磨后的黑色固體20g，設計如下實驗：
根據上述實驗結果，判斷20g黑色固體的成分是 （填化學式）。
（6）若要從以上探究所得FeSO4、CuSO4的混合溶液中回收銅和硫酸亞鐵晶體，可設計如下實驗方案：
步驟①中，金屬X是 ，發生反應的化學方程式為 ；步驟②中，加入過量稀硫酸的目的是 。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線，在20℃時，向20g水中溶解一定量KNO3固體的操作如圖乙所示。下列說法正確的是
A．由圖甲可知，在20℃時，100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀
B．燒杯A中溶液的溶質質量分數是25%
C．若要使B燒杯中恰好沒有固體剩余，則X的值為1.32
D．將20 0C時的硝酸鉀飽和溶液（無固體剩余）升溫至T2℃，溶質的質量分數會增大
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省太倉、昆山市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗操作中正確的是
A．滴瓶上的滴管滴加試劑后無需洗滌
B．實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中
C．加熱后的試管可以立即用冷水沖洗
D．過濾時漏斗末端應該緊靠燒杯外壁
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市初三上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
給3mL液體加熱，需使用的儀器有
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發皿⑥石棉網 ⑦鐵架臺(帶鐵圈)
A．①③④⑤ B．②④⑥ C．①③④ D．②④⑥⑦
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2CO2+ 3H2O，不難推出X的化學式為C2H5OH，故選C
