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【題目】1)化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。請用正確的化學符號填空:

3個亞鐵離子_____;

②高原缺氧的“氧”是指_____;

③若用“”表示一個氫原子,則“”表示的微粒是_____;

④標出氧化鐵中鐵元素的化合價_____

⑤某殘缺標簽陰離子可能是_____;

⑥某氣體在空氣中占78%(體積分數),保持它的化學性質的最小粒子是_____;

⑦分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價,寫出過氧化鈣的化學式_____。

2)如圖表示的是純凈物、單質、化合物、含氧化合物、氧化物之間的關系,若整個大圓代表純凈物,下列物質:①石灰水,②鐵粉,③水銀,④冰水混合物,⑤液氧,⑥牛奶,⑦氯酸鉀,⑧五氧化二磷。應放到A區域的是_____(填序號,下同),應放到D區域的是_____。

【答案】3Fe2+ O2 2H CO32-/SO42- N2 CaO2 ②③⑤ ④⑧

【解析】

①由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數字,1個亞鐵離子帶有兩個單位的正電荷,故3個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;

②“高原缺氧”的氧指的是氧氣,故填:O2

③若用表示一個氫原子,則表示的微粒是2個氫原子,故填:2H;

④氧化鐵中鐵元素的化合價是+3,可以表示為;

⑤碳酸根和硫酸根均顯-2價,殘缺的陰離子可能是碳酸根離子或硫酸根離子,故填:CO32-/SO42-;

⑥在空氣中占78%(體積百分含量)是氮氣,保持它的化學性質的最小粒子是氮分子,其化學式為:N2;

⑦根據過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價為-1,故過氧化鈣的化學式為CaO2,故填:CaO2

2)由圖中信息可知,A屬于單質;B屬于化合物;C屬于含氧化合物;D屬于氧化物。
①澄清的石灰水是氫氧化鈣的水溶液,屬于混合物;
②鐵粉是由一種物質組成的,屬于純凈物,且只含有一種元素,屬于單質;
③水銀是金屬汞,屬于單質;
④冰是水的固體,冰水混合物中只含有一種物質--水,屬于純凈物,且有氫、氧兩種元素組成,屬于氧化物;
⑤液氧是由一種物質組成的,屬于純凈物,且只含有一種元素,屬于單質;
⑥牛奶是蛋白質與水等混合而成,屬于混合物;
⑦氯酸鉀是由一種物質組成的,屬于純凈物;且有鉀、氯、氧三種元素組成,屬于含氧化合物;
⑧五氧化二磷由一種物質組成的,屬于純凈物,且有磷、氧兩種元素組成,屬于氧化物;
故答案為:②③⑤;④⑧。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。

1)如圖1所示裝置和藥品進行實驗,可觀察到的現象是:______,打開止水夾后看到_______

2)小明同學認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因_____。

3)小蘭同學用上圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗前止水夾應_______(填“關閉”或“打開”),實驗后發現測得的氧氣體積分數小于1/5,請你幫她分析造成這種結果的可能原因(填兩點):①__________;②__________,小明同學做此實驗時,發現流向廣口瓶的水多于五分之一,則可能的原因是(選填序號)________:①磷燃燒時,彈簧夾未夾緊②裝置漏氣③紅磷的量太多

4)小組內同學還對該實驗進行了如圖2改進(已知試管容積為45mL)。實驗的操作步驟如下:①點燃酒精燈。②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。④讀取注射器活塞的數據。你認為正確的實驗操作順序是:_____(填序號).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為___mL刻度處才停止。

5)寫出該反應的文字表達式是______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ab 兩種物質的溶解度曲線如圖所示.下列說法不正確的是(  )

A.15℃時,a、b 的溶解度均為20g

B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變為不飽和溶液

C. 30℃a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數不變

D.分別向100g 水中加入20ga b,升溫至30℃,所得溶液均 為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫。請根據下列圖示回答問題:

I.利用海水提取粗鹽的過程如圖所示,回答有關問題

1)一定質量的海水,通過貯水池引入到蒸發池中,在沒有引入結晶池之前的蒸發過程中,蒸發池中氯化鈉的質量會__________(填增大、不變減小)。

2)在蒸發池中,經過風吹日曬使水分部份蒸發,蒸發的水分子組成__________(填不變),因此該變化是___________

3)在結晶池中,繼續風吹日曬,海水就會變為食鹽的__________溶液(填飽和不飽和)。

4)析出粗鹽后,母液中氯化鈉的溶質質量分數__________(填不變)。

5)將已配好的100g質量分數為6%的氯化鈉溶液變成質量分數為20%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質量是__________(計算結果精確到0.1)。

II.下圖是海水制鎂的流程,請回答下列問題:

上述一系列轉化過程中,屬于中和反應的是________________(用化學方程式表示),①步驟中加入石灰乳的量應__________,要得到氫氧化鎂固體①步驟中需進行的操作是__________。

②海水制鎂過程中對于如何富集鎂離子,甲、乙、丙三位同學各自提出自己的設想:

甲:直接往海水中加入石灰乳;乙:高溫加熱蒸發海水后,加入石灰乳;

丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳。

通過分析比較,你認為________的設想最經濟合理(選填)。

III.我國制堿工業先驅侯德榜發明了侯氏制堿法。其模擬流程如下:

1)寫出上述反應帶標號的化學方程式:①________________,②________________。

2)工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣,屬于_________變化(填物理化學)。根據上圖試著寫出制取氨氣的化學方程式________________。

3)操作a的名稱是_________,實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_________。

4溶液中會電離出自由移動的__________________(填離子符號),寫出的一種用途___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖填空:

1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:①_________________、②_________________。

2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,組裝好儀器后,應先_____________________,再添加藥品;收集氧氣時,使用________________(選填裝置字母序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈。

3)若用高錳酸鉀固體制取氧氣,反應的文字表達式為__________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】北京大學生命科學學院蔣爭凡教授研究組發現,錳離子是細胞內天然免疫激活劑和警報素。在元素周期表中錳元素的某些信息如圖所示,下列有關錳的說法正確的是( )

A.錳原子變成錳離子是化學變化B.錳屬于非金屬元素

C.原子核內中子數為25D.相對原子質量為54.94g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:

回答下列問題:

1)操作X的名稱是________,實驗室進行此操作時,用到了玻璃棒等玻璃儀器;其中玻璃棒的作用是__________。

2)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀的構成微粒是鉀離子和一種陰離子,該陰離子的符號為________。

3)流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于______變化,通過自來水廠凈化后的水是______(填純凈物混合物)。

4)若經過操作X后,所得液體中仍有渾濁,其原因可能是________(填序號)。

A漏斗內的濾紙有破損 B漏斗下端管口未靠在燒杯內壁

C漏斗內液面高于濾紙的邊緣

5)保護水環境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是________(填序號)

A大量使用化肥農藥 B工業廢水處理達標后排放

C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蘇丹紅并非食品添加劑,而是一種化學染色劑。我國嚴查添加有蘇丹紅的食品。蘇丹紅化學式為 C16H12N2O,試計算:

1)蘇丹紅一號的相對分子質量_______;

2)蘇丹紅一號中各元素的質量比_______;

3)蘇丹紅一號中氮元素的質量分數_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為蒸發蔗糖溶液的過程,其中①③為恒溫蒸發過程,③④為升溫蒸發過程,②溶液恰好為飽和狀態,分析實驗過程,可以作出的正確判斷是(

A.在①②過程中,蔗糖的質量分數保持不變

B.在②③過程中,溶液一直處于飽和狀態

C.在③④過程中,水的質量分數不斷增大

D.在②④過程中,蔗糖的質量分數先不變后增大

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