【題目】元素周期表是化學學習的重要工具,依據下表回答問題:
(1)表中12號元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,在化學反應中比較容易__(填“失去”或“得到”)電子,形成__________(填離子符號)。
(2)由11號元素與17號元素組成的常見化合物的化學式_______________。
(3)表中同一周期原子的核外電子排布規律是______________ 。
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【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.若甲中混有少量的乙,可采用降溫結晶的方法提純甲
C.40℃時,若將乙的不飽和溶液變為飽和溶液,可采用升溫的方法
D.40℃時,將30g甲加到50g水中得到溶質質量分數為37.5%的溶液
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【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(不考慮結晶水)的溶解度曲線。
(1)40℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序為_____。
(2)20℃時,向100g甲的飽和溶液中加入100g水后,此時,甲溶液的溶質質量分數為_____。
(3)50℃時,將甲、乙、丙三種物質各30g分別加入盛有100g水的三個燒杯中,充分攪拌,對所得溶液的敘述正確的是_____ 。
A 若增加溶劑,可使丙溶液中未溶解的固體繼續溶解
B 若等速降溫,則甲比乙先達到飽和
C 若恒溫蒸發溶劑使甲、乙達到飽和,需蒸發溶劑的質量: 甲<乙
D 若降溫至20℃,則甲、乙、丙溶液的溶質質量分數大小關系為: 丙甲=乙
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【題目】小明同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末,然后攪拌溶解,靜置一段時間后,采用如圖所示裝置進行過濾。請回答:
(1)該裝置圖中存在著明顯錯誤,請你指出其中的一處錯誤_____;
(2)如果過濾后仍然渾濁,請找出一種可能的原因_____;
(3)如果過濾后得到了澄清透明的水,接著應用_____檢驗,確定得到的水為硬水,又通過_____將其轉化為軟水。
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【題目】一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時產生綠色火焰,發生如下反應:2Cu(NO3)2═2CuO+O2↑+4X↑。下列有關說法錯誤的是
A.產物中CuO屬于氧化物
B.Cu(NO3)2中銅元素的化合價為+1
C.該反應的基本反應類型為分解反應
D.根據質量守恒定律可知X的化學式為NO2
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【題目】下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中不正確的是
A. a物質的溶解度隨溫度的升高而增大
B. t2℃時a物質的溶解度比b物質的溶解度大
C. M點表示在t1℃時a、b兩種物質的溶解度相等
D. t2℃時,將55g的a物質放入到100g水中,充分溶解,得到155g溶液
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【題目】用過氧化氫溶液制取氧氣。某化學興趣小組同學用實驗室存放較長時間的溶質質量分數為30%的H2O2溶液(如圖一 ),進行如下實驗:
(1)小亮從瓶中取出50mL溶液,稀釋成10%的H2O2溶液待用,理論上他需要加水_____mL。
(2)小麗同學用上述稀釋后的H2O2 ,溶液和圖二裝置,探究不同物質對H2O2的催化效果是否相同。實驗中看到_____,說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好。請判斷該實驗設計是否合理并說明理由:_____。
(3)小杰同學用圖E裝置測定上述稀釋后的H2O2溶液的溶質質量分數是否為10% ,反應前他在分液漏斗中加入50g稀釋后的H2O2溶液,在干燥管中加入足量無水氯化鈣用于吸水),并在廣口瓶中加入適量的MnO2粉末,共稱得裝置和藥品的總質量為564 .5g。打開分液漏斗活塞,使H2O2溶液全部流入瓶中,迅速關緊活塞,待反應結束后,稱得裝置及其內所有物質的總質量為562.9g。請計算:
①上述實驗過程中產生氧氣的質量為_____。
②實驗測得過氧化氫溶液的溶質質量分數為_____。
③圖三中若無干燥管則測得的過氧化氫溶液的溶質質量分數將比實際值_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
④稀釋后的H2O2溶液的溶質質量分數與10%不符合,其可能的原因是_____。
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【題目】如圖A、B、C、D、E均是初中常見物質。其中A是使用最廣泛的金屬,E是一種黑色固體。它們存在如圖所示的轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化,“—”表示兩種物質之間可以發生反應(反應條件與其他物質均已略去)。
請回答下列問題:
(1)E的化學式:_____________;
(2)D→C的化學方程式:___________。
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【題目】已知硫化氫( H2S)是一種有劇毒的惡臭(臭雞蛋氣味)氣體,標準狀況下在水中的溶解度大約是二氧化碳的2.6倍,同溫同壓下密度大約是氧氣1.06倍。其水溶液被稱為氫硫酸,是一種類似于硫酸的酸,只不過酸性比硫酸要弱很多。根據以上信息和下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①________________。
(2)實驗室常用FeS (請寫出此物質的化學名稱____) 的塊狀固體與稀硫酸常溫下發生反應來制取硫化氫氣體,請寫出其化學反應方程式:________________。
(3)實驗室制取硫化氫氣體時選用的發生裝置時______________ (填字母序號,下同)。
(4)實驗室制取硫化氫氣體時應該采用的收集方法是________________,采用的收集裝置是________________,采用此方法去收集的理由是________________。
(5)萌萌同學認為此處的收集裝置需要改進,在說出需改進的理由并提出具體的改進措施之后,得到了指導老師的贊賞。萌萌的理由是________________。請你用合適的語言完整地表述出萌萌的改進措施(可以自行添加必要的常見儀器)或者畫出實驗裝置的簡圖(不包括發生裝置,把實驗裝置的其余部分畫出來)________________。
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