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4.如圖裝置中容器Ⅰ、Ⅱ,針筒Ⅰ、Ⅱ完全相同,針筒Ⅰ、Ⅱ中裝的是足量液體藥品,當將針筒中液體全部加入到溶液Ⅰ、Ⅱ后,始終不能夠明顯觀察到紅墨水左高右低的是(  )
  容器Ⅰ藥品 針筒Ⅰ藥品 容器Ⅱ藥品 針筒Ⅱ藥品
 A 潔凈鐵粉 水 潔凈鐵粉 植物油
 B 二氧化碳 氫氧化鈉溶液 二氧化碳 水
 C 硝酸銨 水 氧化鈣 水
 D 鎂條 稀鹽酸 氧化銅稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

分析 左右液面相平說明容器內壓強和外界壓強相等;當將針筒中液體全部加入到溶液Ⅰ、Ⅱ后,右側U形管中的液面左高右低,右邊液面降低,左邊液面上升,說明容器內壓強減小,由熱漲冷縮現象導致的壓強變化,進行分析判斷.

解答 解:A、當將針筒中液體全部加入到溶液Ⅰ、Ⅱ后,容器Ⅰ中的鐵粉和氧氣、水發生緩慢氧化而銹蝕,Ⅱ中無明顯變化,會導致容器Ⅰ中壓強減小,Ⅱ中壓強無明顯變化,夠明顯觀察到紅墨水左高右低,故選項錯誤.
B、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,二氧化碳能溶于水,能與水反應生成碳酸,但溶解量較小,會導致容器Ⅰ中壓強減小,Ⅱ中壓強無明顯變化,夠明顯觀察到紅墨水左高右低,故選項錯誤.
C、硝酸銨溶于水吸熱,導致容器Ⅰ中溫度降低,氧化鈣與水反應放出大量的熱,會導致容器Ⅰ中壓強減小,Ⅱ中壓強無明顯變化,夠明顯觀察到紅墨水左高右低,故選項錯誤.
D、鎂條與稀鹽酸反應生成氫氣,稀鹽酸與稀鹽酸反應生成氯化銅和水,會導致容器Ⅰ中壓強增大,Ⅱ中壓強無明顯變化,夠明顯觀察到紅墨水左低右高,故選項正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,考查的是化學反應中能量的變化與壓強的知識的結合,掌握酸的化學性質、常見物質溶解時的熱量變化情況是順利解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.下列化學用語中,既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質的是C
A.N2   B.O  C.Fe  D.He.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各種物質各1g,所含分子個數最多的是(  )
A.氫氣B.氮氣C.氧氣D.氯氣(Cl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現象,與事實不相符的是(  )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射
B.木炭在氧氣中燃燒時,發出白光
C.紅磷在空氣中燃燒時,產生大量白霧
D.硫在空氣中燃燒時,發出微弱的淡藍色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.2016年10月21日,日本鳥取縣發生了6.6級地震,震后當地生態環境和生活條件受到破壞,水源受到一定程度污染.人們日常生活用水必需經過一系列的處理才能使用.
(1)向水樣中加入明礬,經溶解、靜置、過濾 (填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水.要得到純水就需要蒸餾(填操作名稱).
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入肥皂水進行檢驗,生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度.
(3)為了防止水的污染,①抑制水中所有動、植物的生長;②不任意排放工業廢水;③禁止使用農藥和化肥;④生活污水經過凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是②④(填序號).
A.①②B.②③C.①④D.②④
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源.請你提出一條保護水資源的合理化建議:不任意排放工業廢水等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中合理的是(  )
A.如果兩種原子的質量之比為m,則它們的相對原子質量之比也為m
B.水和過氧化氫的組成元素相同,則兩者的化學性質相同
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8,由此得出離子的最外層電子數均為8
D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑反應速率快,說明催化劑一定加快反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.水是生命之源、萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關心水、愛護水、節約用水.
(1)我國規定生活飲用水的水質必須達到下述四項指標:
a.不得呈現異色
b.不得有異味
c.應澄清透明
d.不得含有細菌和病毒.
其中“c指標”可以通過過濾操作達到.
(2)有些地區還在使用硬水作為飲用水,可以通過煮沸的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某物質由碳、氫、氧三種元素組成,圖為該物質的分子結構模型圖,據圖分析,下列關于該物質的說法正確的是(  )
A.該物質由碳原子、氧原子、氫原子構成
B.該物質化學式可表示為CH6O2
C.該物質相對分子質量為105
D.分子中碳、氫、氧三種原子個數比為2:6:1

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.古代術士將爐甘石(主要成分為ZnCO3)與赤銅礦(Cu2O)、木炭放在煉爐中高溫灼燒,煉出金光燦燦的“黃金”,被稱為“煉石成金”.
①請你用學過的知識回答,真的可以“煉石成金”嗎?
②那么你認為這金光燦燦的金屬是什么?它是怎么煉出來的?寫出有關化學方程式.
該金屬可能是銅鋅合金,煉出它的化學方程式為ZnCO3═ZnO+CO2↑、.

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