【題目】現有40g質量分數10%的硝酸鉀溶液,(寫算式與結果)計算:
(1)溶液中溶質的質量是_____________g,
(2)若加入10g水,溶質質量分數變為_______.
(3)若加入10g硝酸鉀,溶質質量分數變為______.
(4)若讓該溶液質量分數變為5%,需加入水的質量為_______g。
(5)若讓該溶液質量分數變為20%,需蒸發水的質量為______g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學校化學實驗室新購買的藥品有:白磷、鋁片、乙醇、硝酸、氫氧化鈉等。
(1)從物質分類的角度看:屬于金屬單質的是 ;屬于有機物的是 ;
(2)從物質存放方法的角度看:
① 白磷應保存在盛有 的廣口瓶中;
②硝酸保存在棕色細口瓶中,原因是見光易分解。硝酸見光分解的化學方程式: 4HNO34X↑+O2↑+2H2O ,其中X的化學式為 ;
③氫氧化鈉要密封保存,因為敞口放置容易變質。用化學方程式表示變質的原因 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:
(1)試寫出下列物質的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________
(2)寫出下列反應的文字表達式(部分反應物或產物請補充完整):
①加熱E得到A和C:_______________________________此反應屬于_________反應(填“化合”或“分解”);
②D與C反應:_______________________________此反應屬于_________反應;
③A與B混合:_____________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體。
回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱①__________;②___________。
(2)向組裝好的氣體發生裝置中加入藥品前,應該進行的操作是__________。
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是_______(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為____________________________。
(4)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬。實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為應選擇的發生裝置是_____(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應選擇的收集裝置是______(填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A圖是物質M和N的溶解度曲線。B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液,試管底均有未溶解的M、N固體。向燒杯中加入一種物質后,甲中的固體減少,乙中的固體增加,則加入的物質不可能是 ( )
A. 濃硫酸B. 硝酸銨固體C. 氯化鈉D. 氫氧化鈉固體
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【題目】化學反應速率是衡量化學反應進行快慢的物理量。為了探究影響化學反應速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。其中一個小組采用如圖裝置進行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間。實驗室可供選擇的試劑有:10%濃度的溶液,
、
、紅磚粉末。
探究:催化劑對化學反應速率的影響
取5mL10%溶液,三次實驗分別加入0.5g
紅磚粉末、
進行實驗,記錄數據如下:
試劑 | 紅磚粉末 | ||
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出結論;、
對
分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。某同學對該結論提出疑問。補充對比實驗,操作為___________________。結果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體。更正結論紅磚粉末_______(選填“有”、“無”)催化作用,三者中_______催化效率高。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分數的酒精溶液中浸透后取出點火,做了“燒不壞的手帕”實驗。其實驗結果記錄如下:
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
所用酒精的體積分數 | 95% | 65% | 55% | 15% | 5% |
實驗現象 | 酒精燒完棉布燒壞 | 酒精燒完棉布無損 | 酒精燒完棉布無損 | 不燃燒 |
(1)你能推測⑤的結果嗎?________
(2)結合你所知道的知識,寫出酒精燃燒產生水和二氧化碳的文字表達式:___________________。
(3)實驗室里常出現酒精燈內有酒精卻點不著的現象,你認為可能的原因是:___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的物質。其中A、B、E均為氧化物,且B、E組成元素相同,C、D為不同類別的化合物,D在工業上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等。它們的轉化關系如圖所示(“→”表示物質間轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。請回答:
(1)C的化學式是_____,E的化學式是_____,D的化學式是_____。
(2)B的一種用途:_____,B→E反應過程中會_____(填“吸收”或“放出”)熱量。
(3)寫出B~A反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B……H八種初中化學常見的物質,有如下圖所示關系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F都是無色液體。
試推斷:
(1)B是______
(2)寫出D與G在點燃的條件下反應生成H的文字或符號表達式______。
(3)請再寫出一個與③基本反應類型相同的文字或符號表達式_______
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