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用右圖所示裝置探究燃燒的條件，下列說法不正確的是

A．銅片上紅磷不燃燒是因為沒有達到著火點

B．水中白磷不燃燒是因為不與氧氣接觸

C．熱水能隔絕氧氣并加熱

D．該實驗只利用了銅片的導熱性

試題分析：A 銅片上紅磷不具備合適的溫度，所以不燃燒；B 水中的白磷無法接觸氧氣所以無法燃燒；C 熱水能隔絕氧氣并加熱；D該實驗除了利用銅片的導熱性還利用了銅的化學性質相對穩定的性質。
點評：燃燒條件類的題目一直是近幾年中考的考察熱點，常和實事結合，可在選擇題、填空題中考察，較為簡單。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

火是推動人類文明進步的重要因素，使用不當時可能成為吞噬生命的惡魔。請回答下列問題：
（1）人類從遠古時代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因為_________________________________。
（2）近年來頻繁發生的有關化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響警鐘。因此，在生產、運輸、使用和貯存易燃易爆物時絕不允許違章操作。下列圖標與燃燒和爆炸有關的是_______________________。（填寫字母）

（3）分別點燃兩根火柴，將一根火柴頭豎直向上，另一根火柴頭斜向下（如圖所示）火柴在哪種情況下更容易持續燃燒____________________，原因是____________________ 。（4）燒木材時，常把木材架空一些，其目的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

化學無處不在，請按要求用學過的化學知識解釋下列現象或做法：
（1）用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干　               　．
（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是　                      　．
（3）氮氣作食品包裝袋中的保護氣　                      　．
（4）服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多　                     　（用化學方程式解釋）．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

“頁巖氣”是未來能源的“新寵”，其主要成分是甲烷（CH₄），請回答下列問題：
（1）甲烷中碳元素與氫元素的質量比是　　　　　　　；
（2）甲烷燃燒需要的條件是：與氧氣接觸和　　　　　　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于“燃燒和滅火”的敘述中正確的是

A．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋	B．家用電器著火，立即用水撲滅
C．只有含有碳元素的物質才能燃燒	D．可燃物與氧氣接觸，就能燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖所示是液態二氧化碳滅火器，請回答下列問題。

（1）圖中所標物質中屬于金屬材料的是    （只寫一種）屬于有機材料的是        。
（2）加壓存放在小鋼瓶中液態二氧化碳噴出后能滅火。
其原理是                 和                       。
（3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是                      。
（4）比較銅和鐵的活動性的方法有                             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

透過現象認識本質是我們應該建立的一種思維模式
（1）從下列滅火的操作中，可以推知燃燒的條件
“釜底抽薪”，推知燃燒需要的條件之一是           ，“炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅”推知燃燒的條件之二是
（2）為防止菜刀生銹，用后及時洗凈擦干并涂上一層食用油，可推知鐵制品生銹的條件
是
（3）氫氣、氧氣、二氧化碳可以用右圖的裝置來收集，但不能收集一氧化碳，說明一氧化碳與其它三種氣體不同的一點性質是                ；若瓶中裝滿水后可以用來收集氫氣、氧氣、一氧化碳，說明這三種氣體具有的一點共同性質是