觀察和實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式，下列實驗中觀察到的顏色正確的是（ ）
| A．鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色 |
| B．酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色 |
| C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰 |
| D．硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀 |
試題分析：根據(jù)相關(guān)實驗現(xiàn)象分析。
A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)會生成氯化鐵和水，而氯化鐵的溶液呈黃色，正確；
B、無色酚酞在酸性溶液中不變色，所以酚酞試液滴入硫酸溶液中不變色，錯誤；
C、硫在氧氣中的燃燒會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，錯誤；
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，兩者反應(yīng)會生成氫氧化銅的藍色沉淀，不是紅褐色沉淀，錯誤。故選A
點評：本題是對物質(zhì)反應(yīng)時的實驗現(xiàn)象的考查，解題的關(guān)鍵是熟練掌握物質(zhì)間反應(yīng)情況以及生成物的顏色及狀態(tài)等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：推斷題
某黑色固體A進行如下反應(yīng)：
請推斷下列物質(zhì)：
① A是
（1） ，Z是
（2） 。
② X是
（3） 。
a.稀鹽酸 b.稀硫酸 c.稀硝酸 d.稀硫酸或稀鹽酸
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法。如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)。下列四組選項中，符合該圖要求的是（①，②，③不屬于同類物質(zhì)）
（填選項序號）
陰離子
陽離子
| OH —
| NO3—
| Cl—
| SO42—
| CO32—
|
Na+
| 溶
| 溶
| 溶
| 溶
| 溶
|
K+
| 溶
| 溶
| 溶
| 溶
| 溶
|
Ba2+
| 溶
| 溶
| 溶
| 不
| 不
|
Cu2+
| 不
| 溶
| 溶
| 溶
| 不
|
部分物質(zhì)溶解性表（20℃）
A．①Na
2CO
3 ②CuO ③BaCl
2 B．①NaHCO
3 ②Ba(OH)
2 ③Zn
C．①Fe
2O
3 ②Mg ③Ba(NO
3)
2 D．①BaCl
2 ②Fe ③Ba(NO
3)
2
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
小鄭設(shè)計了趣味實驗裝置（見右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是
| A．食鹽和水 | B．硝酸銨和水 |
| C．二氧化錳和過氧化氫溶液 | D．銅和稀硫酸 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是 （ ）
| A．Ba2+、Cu2+、OH- | B．Na+、Cl-、SO42- |
| C．Na+、H+、CO32- | D．Fe3+ 、Cl-、 NO3- |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
已知CaCO
3+H
2O+CO
2=Ca(HCO
3)
2，Ca(HCO
3)
2可溶于水。下列關(guān)于圖像的描述不正確的是
| A．圖①表示澄清石灰水中持續(xù)通入CO2 |
| B．圖②將鎂條和鋅片（均足量）分別和等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸混合 |
| C．圖③表示氫氧化鈉溶液中加入大量的水 |
| D．圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 |
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，不斷慢慢滴加10％的氫氧化鋇溶液至過量。有關(guān)量的變化情況見下圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質(zhì)量，縱坐標表示小燒杯中一些量的變化)。其中肯定不正確的是（ ）
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：問答題
（6分）家庭小實驗：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，立即用沾有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目：初中化學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下列物質(zhì)中既能與鹽酸反應(yīng)，又能與石灰水反應(yīng)的是的是
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小學(xué)課時特訓(xùn)系列答案