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某同學用托盤天平稱量燒杯的質量天平平衡后的狀態如右圖所示，該同學稱取燒杯的實際質量為

A.23.g B.27.4g

C.32.3g D.32.6g

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發生裝置是，該反應的化學方程式

為。

（2）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質有 (填序號) 。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為

。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為

。

③G中溶液變渾濁的化學方程式為，將G中的白色

渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

燃燒和滅火與我們的生活息息相關。下列關于它們的說法中正確的是

A. 只要把可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火

B. 只有含碳元素的物質才能燃燒 C. 只要可燃物的溫度達到著火點可燃物就能燃燒

D. 只有在點燃或加熱時可燃物才能燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

1.6g某有機物在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質的組成有下列論斷：①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子個數比為1:2；⑥分子中C、H的原子個數比為1:4、其中正確的是（）

A．①②⑥ B．①②⑤ C．①③⑥ D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下圖甲是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t₂℃時，A、B、C三種物質中，溶解度最大的是。P點所表示的含義為。

（2）保持t₂℃溫度不變，將B物質的不飽和溶液轉變成飽和溶液可采取的方法有。（填一種即可）

（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產生大量的氣泡，同時燒杯中出現渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質中的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有氧氣、氮氣、空氣中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續燃燒、火焰更旺，則可能推斷所盛氣體依次是

A.氧氣、氮氣、空氣 B.氮氣、空氣、氧氣C.空氣、氧氣、氮氣D.氮氣、氧氣、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的文字表達式并回答有關問題：

⑴、木炭在空氣中燃燒_____________________________________；

⑵、電解水_____________________________________；

⑶、紅磷在空氣中燃燒______________________________________；

⑷、鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________；在鐵絲的前端系一個火柴梗的目的是_______________________________；把鐵絲繞成螺旋狀的目的是__________________________________；預先在集氣瓶中裝入少量的水或細沙的目的是__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于溶液的說法,正確的是　(　　)

A.溶液都是無色透明的

B.面粉與水混合可形成溶液

C.飽和溶液不能再溶解任何物質

D.硝酸銨溶解在水中,溶液溫度會降低

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科目：初中化學 來源： 題型：

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

（1）氯化鈉、鐵、水三種物質中，由原子構成的是。

（2）豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C₁₅H₁₀O₂）具有防癌功能。下列有關“C₁₅H₁₀O₂”的說法中，正確的是（填序號）。