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2．下列事實的微觀解釋正確的是（　　）
選項事實解釋
A金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異碳原子結構不同
B1滴水中大約有1.67×1021個水分子水分子很小
C空氣能被壓縮氣體分子間間隔較大
D香水要密封保存粒子是不斷運動的
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：A、金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異，是因為碳原子排列方式不同，故選項解釋錯誤．
B、1滴水中大約有1.67×1021個水分子，說明水分子很小，故選項解釋正確．
C、空氣能被壓縮，是因為分子間有間隔，且氣體分子間間隔較大，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確．
D、香水要密封保存，是因為粒子是不斷運動的，故選項解釋正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是（　　）
A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體
B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
C．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體
D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生具有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列關于分子性質(zhì)的說法錯誤的是（　　）
A．花香四溢說明分子總在不斷地運動
B．氣體易被壓縮說明分子的體積變小了
C．分子吸收熱量，能量升高，運動速率加快
D．水的三態(tài)變化說明水分子間的間隔可以變化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．根據(jù)如圖實驗圖示分析問題：

（1）A裝置中的金屬儀器名稱是燃燒匙，發(fā)生反應的文字表達式（或符號表達式，下同）為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳（或化學方程式為：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2）．為檢驗產(chǎn)物，可向集氣瓶中加入少量澄清的石灰水，（填試劑名稱），振蕩，發(fā)生反應的文字表達式為二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水（或化學方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O）．
（2）B裝置中夾持鎂條的儀器是坩堝鉗，發(fā)生反應的文字表達式為鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（或化學方程式為：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO）．
（3）C裝置中鐵絲繞成螺旋狀是為了增大鐵絲的受熱面積和氧氣充分接觸，利于鐵絲持續(xù)燃燒，瓶底要放少量的水或鋪一層細沙，目的是防止生成物落下來炸裂瓶底，反應的文字表達式鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵（或化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．一定質(zhì)量的甲烷與氧氣在一定條件下反應，生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為72g．其中H2O的質(zhì)量為36g．則參加反應的甲烷質(zhì)量為16g．產(chǎn)物中CO與CO2的質(zhì)量比為1：17．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．沒有金屬，生活是難以想象的．請你根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）在一百余種元素中，金屬元素的種類比非金屬元素的種類多（填多或少）．由于金屬具有特殊的組成和結構，決定了金屬具有優(yōu)良的物理性能．你認為金屬比較重要的兩種物理性質(zhì)是導電性、導熱性．現(xiàn)代社會以各種金屬為支撐，其中用量最大，應用最廣泛的金屬是鐵．地殼中含量最豐富的金屬和非金屬形成化合物的化學式是Al2O3．
（2）寫出邪獵與金屬有關的化學用語：2個亞鐵離子2Fe2+，2個鐵原子2Fe，氧化鐵中鐵的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
（3）我國早在西漢時期就知道濕法煉銅的道理，請你用化學方程式表示這個反應原理Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列有關氧氣的“自述”，錯誤的是（　　）
A．在低溫下我會變成淡藍色的液體和固體
B．魚、蝦能在水中生存是由于我易溶于水
C．工業(yè)制取我，把我加壓儲存在藍色的鍋瓶中
D．我能供給呼吸，和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．干冰常用于制造云霧繚繞的幻境，其原理是（　　）
A．蒸發(fā)出大量水蒸氣
B．蒸發(fā)出大量的白色氣體
C．升華時吸收大量的熱，使溫度降低，大量水蒸氣凝結成小水滴
D．被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．元素周期表將已知元素科學有序地排列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請回答下列問題：

（1）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非金屬元素的是②；
（2）鈉元素與氯元素形成的化合物的符號是NaCl；
（3）隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善，最近，科學家用大量高速鈣原子轟擊銪原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中一定含有117個質(zhì)子．

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