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10.試用分子和原子的觀點解釋下列問題
①氧氣和氫氣都是由分子構成的,但它們的化學性質卻不相同.它們分子的構成不同,不同種的分子化學性質不同
②酒精揮發和酒精燃燒的本質微觀區別.酒精揮發,分子本身沒有發生改變,只是分子間的間隔變大;酒精燃燒,酒精分子、氧分子分裂成了氫原子、氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成二氧化碳分子、水分子.

分析 根據分子的基本特征:分子質量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質相同,不同種的分子性質不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結合事實進行分析解答.

解答 解:①氧氣和氫氣都是由分子構成的,但它們的化學性質卻不相同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子化學性質不同.
②酒精揮發,屬于物理變化,分子本身沒有發生改變,只是分子間的間隔變大;酒精燃燒,生成二氧化碳和水,是因為酒精分子、氧分子分裂成了氫原子、氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成二氧化碳分子、水分子,大量的二氧化碳分子、水分子分別聚集成二氧化碳、水.
故答案為:①它們分子的構成不同,不同種的分子化學性質不同;②酒精揮發,分子本身沒有發生改變,只是分子間的間隔變大;酒精燃燒,酒精分子、氧分子分裂成了氫原子、氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成二氧化碳分子、水分子.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據圖回答有關問題.

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶;
(2)在實驗室里用高錳酸鉀制取氧氣,采用的實驗裝置是C,寫出該反應的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實驗室用過氧化氫制取氧氣符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃,證明集滿.
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是A(填裝置序號);如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.2008年諾貝爾化學獎授予錢永健等發明的綠色熒光蛋白標記技術,這項發明為細胞生物學和神經生物學的發展帶來一場革命,對我們理解綠色熒光蛋白如何發光作出了貢獻.綠色熒光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有堿的性質)和羧基(-COOH,具有酸的性質).該分子具有的性質是(  )
A.既能與硫酸反應,又能與氫氧化鈣反應
B.只能與硫酸反應,不能與氫氧化鈣反應
C.只能與氫氧化鈣反應,不能與硫酸反應
D.既不能與硫酸反應,又不能與氫氧化鈣反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.①Fe    ②FeO    ③Fe2+ ④Fe3+   ⑤Fe3O4⑥$\stackrel{+3}{F{e}_{2}{O}_{3}}$是常見的化學用語,請從中選擇適當的序號按要求填空:
(1)表示一個鐵原子①    
(2)表示氧化鐵中鐵元素的化合價⑥
(3)表示鐵離子④        
(4)表示鐵在氧氣中燃燒的產物⑤.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,在以下兩種制氧氣的方法:
①加熱高錳酸鉀
②在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣;
你認為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號)②,與另一種方法相比,這種方法的優點是常溫下就能進行,操作簡單,還能將人呼吸產生的二氧化碳轉變為呼吸所需的氧氣(合理即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.有關氧氣敘述正確的是(  )
A.具有可燃性,用于氣焊
B.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射
C.硫在氧氣中燃燒,生成三氧化硫
D.木炭在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體,請據圖回答問題:

(1)這五個裝置示意圖中,有一個裝置是錯誤的,指出錯誤裝置是E (填序號),并加以改正導管伸入到集氣瓶底部
(2)圖示中儀器①的作用酒精燈;實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣,可選擇A作發生裝置,但要對A進行改進,改進的方法是在試管口放一團棉花;實驗室若用B作發生裝置制氧氣,則該反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應制得,該反應方程式為FeS+H2SO4(稀)═H2S↑+Fe SO4,則應選擇B(填序號,下同)來作發生裝置.
(4)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應生成NO2,則應選擇D裝置來收集NO.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗 ②集氣瓶
(2)以上裝置A圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并改正的結果填在下列橫線上:
①A圖中試管口向上傾斜了,試管口略向下傾斜 ②用焰心加熱,改為用外焰加熱
上述裝置改進后,請繼續回答下列問題.
(3)小紅在實驗室中選用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應選上述裝置中的BE(填字母)進行組裝,二氧化錳起催化作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列化學方程式中,正確的是 (  )
A.Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2B.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
C.HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2D.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO

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