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2.現有甲、乙、丙、丁四個集氣瓶,分別盛有二氧化碳、氧氣、空氣、氮氣中的一種.

甲是空氣;乙是氮氣;丙是氧氣;丁是二氧化碳.

分析 根據木條燃燒需要與氧氣接觸,氧氣濃度越高燃燒越劇烈;可由木條燃燒現象的不同區分空氣和氧氣;
氮氣、二氧化碳都不能燃燒也不支持木條的燃燒,因此燃燒的木條伸入這兩種氣體中時會熄滅;二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成不溶于水的碳酸鈣而使澄清石灰水變渾濁,而氮氣不能與氫氧化鈣反應,通入澄清石灰水中無明顯現象;
利用四種氣體以上性質的不同點,可把四瓶氣體區分開.

解答 解:在二氧化碳、氧氣、空氣、氮氣四種氣體中,氧氣支持燃燒,所以可以使木條燃燒更旺的是氧氣,所以丙瓶中是氧氣;燃著的木條在空氣中會燃燒如初,所以甲瓶內的氣體是空氣;氮氣、二氧化碳不支持燃燒,所以燃著的木條在盛有這兩種氣體的瓶內熄滅,而二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,則乙瓶內是氣體是氮氣,丁瓶內的氣體是二氧化碳.
故答案是:空氣;氮氣;氧氣;二氧化碳.

點評 利用分類的思想,首先利用燃燒的木條把五種氣體分成三類,然后再利用不能支持燃燒的兩種氣體性質上的差異進行區分.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2009年4月中,墨西哥公布發生人傳人的甲型H1N1流感案例
2009年4月30日世界衛生組織、聯合國糧食及農業組織和世界動物衛生組織宣布,一致同意使用A(H1N1)型流感指代當時疫情,并不再使用“豬流感”一詞目前治療甲流的一種藥物是葛蘭素史克公司生產的樂感清.下面是該藥品的部分使用說明書.

請回答下列問題;
該物質的相對分子質量:332
該物質中碳、氫、氮、氧元素的質量比:36:5:14:28
該物質中氮元素的質量分數(保留一位小數):16.9%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.某課外小組設計了如圖所示的實驗裝置,該裝置既可用于制取氣體,又可用于探究物質性質.

(1)當打開K1、關閉K2時,可完成用過氧化氫(寫反應物的名稱)制取氧氣的實驗,其中量筒的作用是測定收集的氧氣的體積.
(2)當打開K2、關閉K1時,可制得二氧化碳并驗證其性質.實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;可驗證的二氧化碳的性質是不支持燃燒,本身也不燃燒.
(3)在實驗(2)中,若用II代替I,干燥管內反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+Y,則Y的化學式是O2,II中燒杯內可觀察到的現象是蠟燭燃燒的更旺盛.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學變化的是(  )
A.汽油揮發B.燈泡發光C.燃放煙火D.冰雪融化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學用語填空:
(1)鐵原子Fe;(2)氯離子Cl-;(3)地殼中含量最多的元素O;
(4)兩個氫原子2H;(5)兩個鈉離子2Na+(6)一個氧分子O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列突發事故的處理措施正確的是(  )
A.有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中,不采取任何防護措施,立即下洞救人
B.廚房中的煤氣大量泄露時,立即關閉氣閥,不能打開抽油煙機排氣
C.油鍋著火,立即用水澆滅
D.圖書檔案起火,用大量水澆滅

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.實驗室有一瓶無色溶液,老師告訴同學們該溶液可能是Ca(OH)2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液中的一種,請你和同學們一起來參與探究,并回答問題:
【實驗探究】
(1)取少量該溶液于試管中,滴加酚酞試液,溶液變紅色,則原溶液不可能是NaCl溶液;
(2)另取少量該溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,產生白色沉淀(填實驗現象),則該溶液為Na2CO3溶液,其反應的化學方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【思維拓展】
某白色固體由NH4Cl、Ba(NO32、K2SO4、Na2CO3中的三種組成,取樣后加入足量的水,充分攪拌后,有白色沉淀生成,則原固體混合物的組成可能有①②④(填序號)
①NH4Cl、Ba(NO32、K2SO4②HN4Cl、Ba(NO32、Na2CO3
③NH4Cl、K2SO4、Na2CO3④Ba(NO32、K2SO4、Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.鎂將成為21世紀重要的輕型環保材料,我國含有非常豐富的鎂資源.
(1)金屬鎂是一種較活潑金屬,在二氧化碳氣體中也能燃燒.由此你對燃燒有什么新的認識燃燒不一定要有氧氣參加(寫一點)
(2)鎂鋁合金廣泛用于火箭、導彈和飛機制造業等.某興趣小組為探究鎂鋁合金的組成,取7.8 g 鎂鋁合金樣品,投入到足量的稀硫酸溶液中,共收集得到氫氣0.8g,則該合金中,鎂和鋁的質量比為4:9,化學方程式:Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.
(3)鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬.但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣”,這層灰黑色的外衣是什么物質呢?
猜想:小明認為可能是MgO;小趙認為可能是Mg2(OH)2CO3
小花認為可能是Mg(OH)2.小趙認為小明的猜想是錯誤的,其理由是氧化鎂為白色固體與水緩慢反應生成氫氧化鎂.
實驗探究:小趙按如圖所示裝置進行實驗,發現試管口有液滴出現,澄清石灰水變渾濁,同時試管內生成白色固體.
實驗分析:實驗后,小趙認為小花的猜測也是錯誤的,其理由是樣品分解生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾.
得出結論:鎂條在空氣中反應生成物一定含Mg2(OH)2CO3,請你寫出Mg2(OH)2CO3加熱分解的化學方程式Mg2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

11.現代循環經濟要求綜合考慮環境污染和經濟效益.高純氧化鐵可作現代電子工業的材料,以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧鐵(Fe2O3)的生產流程示意圖:[(NH42CO3溶液呈堿性,40℃以上時(NH42CO3分解].

(1)實驗室中,操作Ⅰ、操作Ⅱ用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)濾液Ⅰ中主要的陽離子有Fe2+、H+
(3)加適量氨水的目的是調節溶液的酸堿性.
(4)根據題中信息,加入(NH42CO3后,該反應必須控制的條件是溫度低于40℃.
(5)濾液Il中可回收的產品是(NH42SO4(寫化學式).
(6)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學反應方程式4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2

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