【題目】人教版九年級化學上冊教材圖部分原子的結構示意圖如下:
請回答:
(1)氖原子核內質子數為_______;
(2) 質子數為的原子形成的離子符號________,它的氧化物化學式為________.
(3)同一周期 (橫行)的原子結構示意圖具有的共同特點是________ (任寫一點)。
(4)氧元素和硫元素化學性質相似的原因________。
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【題目】(5分)元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是 (填字母)。
A.質子數不同 B.中子數不同 C.相對原子質量不同
(2)1869年, (填字母)發現了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮 B.門捷列夫 C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關信息如下圖所示,下列說法正確的是 (填字母)。
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數是9
C.氟的相對原子質量是19.00g
(4)氟原子結構示意圖為,氟原子在化學反應中易 (填“得到”或“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為 。
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【題目】充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,下列不正確的是
A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B.該天然氣含中含少量硫元素
C.煤燃燒對環境影響較大
D.燃燒天然氣能減少溫室氣體
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【題目】為了探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,某化學興趣小組設計了以下兩種實驗方案,根據實驗回答下列問題。(提示:濃氨水具有揮發性,揮發出來的氨氣溶于水顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅色;濃鹽酸具有揮發性,揮發出來的氯化氫氣體溶于水顯酸性,能使紫色石蕊溶液變紅色。)
(方案一)如圖1
(1)實驗觀察到的現象是_______________________。
(2)該方案的不足之處是_______________________(寫出一點即可)。
(方案二)如圖2、圖3、圖4,圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同,瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的紙花,紙花上都均勻噴有酚酞溶液,按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水,然后將針孔處密封,再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和熱水中。
(1)實驗觀察到的現象是_______________________,_______________________。
(2)圖2、圖3采用對照實驗的方法,在該實驗中變量只有一個即實驗溫度,不變量有多個,請寫出4個不變量①______________________,②_____________________,③________________________,④_____________________。
(3)若圖4中的紙花上噴有____________________,而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸,可以觀察到紙花的顏色從下至上變為紅色。
(實驗結論)上述實驗證明:分子是不斷運動的,且分子運動速率與________________有關。
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【題目】如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“
”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( )
A.該反應屬于分解反應
B.反應中共有兩種元素參加
C.反應物和生成物中只有一種單質
D.參加反應的兩種物質分子個數之比為2:3
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【題目】用化學用語填空:
(1)氖氣____________ 。
(2) 3個銨根離子.____________ 。
(3)氧化鐵_____________。
(4)過氧化氫中氧元素的化合價______________。
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【題目】在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五種物質,在一定條件下發生反應,測得反應前后各物質的質量變化量如圖所示(圖中正數表示物質質量的增加量,負數表示物質質量的減少量,0 表示物質質量不變),下列說法正確的是
A.該反應屬于化合反應
B.戊一定是該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丙的質量比一定為 48∶23
D.該反應中甲、丁的相對分子質量之比一定為 44∶27
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【題目】走進化學變化的微觀世界,有利于進一步認識化學變化。如圖是某化學變化的微觀示意圖,據圖回答問題:
(1)寫出反應中氧化物的化學式_____;
(2)參與反應的的與
的分子個數比為_____;
(3)試寫出該變化的化學方程式:_____;
(4)該反應的基本反應類型是_____。
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【題目】下列有關實驗室制取氣體的說法錯誤的是(提示:濃硫酸可以吸收氣體中混有的水蒸氣,作干燥劑)( )
A. 裝置①可作為的發生裝置
B. 裝置②干燥時,氣體由
管進
管出
C. 裝置③可作為的收集裝置
D. 裝置④是收集的驗滿方法
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