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中華古代文化蘊含著豐富的化學知識，下面理解不合理的是

選項	文摘	理解
A	露從今夜白，月是故鄉明	描述中有物理變化
B	暖暖遠人村，依依墟里煙	描述中有化學變化
C	金(即鋼)柔錫柔，合兩柔則剛	說明合金的熔點比組成它的純金屬高
D	一尺之棰，日取其半，萬世不竭	蘊含著物質無限可分的思想

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相關習題

科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇蘇州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B．常用冷卻結晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C．40℃時，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分攪拌后，所得溶液的溶質質量分數為39.0%

D．將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質質量分數增大（忽略水分蒸發）

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（江蘇南京卷）化學（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的元素是

A．氧B．硅C．鋁D．鈣

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：探究題

實驗探究題

【實驗回顧】18世紀末，英國科學家普利斯特里和卡文迪許把“易燃空氣”與空氣或氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內璧上出現了液滴。一年之后，拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到了“易燃空氣”。這里的“易燃空氣”是指________（填化學式），通過上述實驗得到的結論是____________________。

【實驗重現】某化學興趣小組的同學在創新的基礎上，在實驗室中重做上述兩個實驗，做法如下：

實驗1：水的通電分解實驗

如右圖所示，打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，看到的現象是________，證明該氣體為_______。

實驗2: “易燃空氣”與氧氣混合后的點燃實驗

實驗室現有過氧化氫溶液、氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、鋅粒，以下是實驗室常用部分儀器：

（l）指出圖中儀器的名稱:D______。

（2）利用上述儀器和藥品制取少量氧氣，其簡易發生裝置應選擇的儀器有_____（填序號），反應的化學方程式為______________。

（3）利用上述儀移和藥品制取較多量的“易燃空氣”，且可以隨時補充液體，你選擇的儀器有_____（填序號），藥品是_____。該興趣小組的同學把“易燃空氣”與氧氣按一定比例混合后盛在干澡、潔凈的玻璃瓶中，用電火花點火，順利完成上述實驗。

（4）該興趣小組的同學決定利用制得的“易燃空氣”和空氣繼續進行探究，他們取7支試管，依次盛水90%（體積分數）、80％……再用排水集氣法收集“易燃空氣”，而后分別把試管口移近酒精燈的火焰，實驗結果如下表所示：

序號	1	2	3	4	5	6	7
“易燃空氣”體積分數（%）	90	80	70	50	20	10	5
空氣體積分數（%）	10	20	30	50	80	90	95
點燃現象	安靜燃燒	安靜燃燒	弱的爆鳴聲	強的爆鳴聲	強的爆鳴聲	弱的爆鳴聲	不燃燒不爆鳴

分析表中信息，完成下列問題：

① 在混合氣體爆炸范圍內，“易燃空氣” 的體積分數約為________；

②你對燃燒或燃燒條件的新認識是___________________。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東東營卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質實驗，不正確的說法是（）

A. 甲、乙兩處的現象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發生的反應是典型的吸熱反應

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：填空題

正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空。

（1）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填序號），還缺少的兩種儀器是_______（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有_______（填序號）。

（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選上述儀器中的________（填序號）組合成發生裝置。

（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應從儀器⑦的________（填“a”或“b”）端通入。該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：______________ 。

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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（山東德州卷）化學（解析版） 題型：選擇填充題

下列四個實驗方案設計不合理的是

選項	實驗目的	實驗方案
A	鑒別氯化銨和尿素	分別加熟石灰粉末研磨，聞氣味
B	鑒別硝酸銨和氯化鈉	分別加適量水，用手觸摸容器壁
C	鑒別硫酸銅溶液和稀鹽酸	分別觀察溶液顏色
D	鑒別燒堿溶液和石灰水	分別滴加酚酞試液，觀察顏色變化