分析 根據固體的溶解度曲線可以:①查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小,③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發結晶的方法達到提純物質的目的.
解答 解:(1)通過分析溶解度曲線可知,t1℃時,甲物質的溶解度是30g,乙物質的溶解度隨溫度升高而增大;
(2)將甲的不飽和溶液變為飽和溶液,可采取蒸發溶劑、增加溶質和降低溫度三種方法,其中溶質質量最大的是采取加入溶質的方法,蒸發溶劑溶液的質量減少,所以燒杯②中溶液質量最大,燒杯③中的溶液質量最小,燒杯③中總量減少,說明采取了蒸發溶劑、且析出了晶體的方法,①是采取了降溫至恰好飽和的方法,因為降溫溶質、溶劑質量不變,所以法一是降低溫度;
(3)欲配制10%的甲溶液時發現甲中混有少量的乙物質,這會導致甲物質的溶質減少,所以所得溶液中溶質的質量分數偏低,若從中提純甲可采用的方法是降溫結晶.
故答案為:(1)30g,增大;
(2)降低溫度;
(3)偏低,降溫結晶.
點評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據固體的溶解度曲線來解決相關的問題,從而培養分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不小心打翻燃著的酒精燈失火,用干粉滅火器滅火 | |
B. | 濃硫酸濺在手上,立即用大量水沖洗,再涂上3%-5%的氫氧化鈉溶液 | |
C. | 面粉加工廠、加油站、煤礦礦井、紡織廠都必須張貼“嚴禁煙火“字樣 | |
D. | 掏沼氣池(沼氣池內有大量可燃性氣體CH4)前,先進行燈火試驗 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟及操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,加入足量蒸餾水振蕩,靜置 ①取上層清液,滴入無色酚酞試液 ②倒去上層清液,再向試管中的殘渣注入稀鹽酸 | ①無色酚酞試液變紅 ② | 部分變質 |
①無色酚酞試液不變紅 ② | ||
①無色酚酞試液變紅 ②沒有氣泡產生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | +1 | C. | +5 | D. | -2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑ | B. | CaO+H2O=Ca(OH)2 | ||
C. | 2HI+C12=2HC1+I2↓ | D. | 2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用作制冷劑-干冰升華吸收大量熱 | |
B. | 白磷要保存在水中-白磷著火點低 | |
C. | 氧氣可以用于氣焊氣割-氧氣有可燃性 | |
D. | 用炭黑作畫可以保存很長時間不變色-常溫下炭黑的化學性質穩定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 降低可燃物的著火點 | B. | 防止燃燒產物污染空氣 | ||
C. | 降低溫度到可燃物的著火點以下 | D. | 水分解出不助燃的物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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