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5.下列有關水的敘述正確的是(  )
A.煮沸可以使硬水軟化B.地球表面淡水資源非常豐富
C.水可以溶解任何物質D.明礬凈水的作用是殺菌消毒

分析 A、根據硬水軟化的方法來分析;
B、根據地球表面淡水資源的現狀進行分析;
C、根據水是一種常用的溶劑進行分析;
D、根據明礬凈水原理是鋁離子水解生成膠體進行分析判斷.

解答 解:A、煮沸過程中,可溶性的鈣鎂離子化合物會轉化為沉淀,而達到軟化的目的,故A敘述正確;
B、地球表面的70.8%被水覆蓋,但淡水資源并不豐富;故B敘述錯誤;
C、水是一種常用的溶劑,但水并不能溶解所有的物質,如水不能溶解油脂,故C敘述錯誤;
D、使用明礬只能加快水中不溶性固體小顆粒的沉降,不能消毒殺菌;故D敘述錯誤;
故選:A.

點評 化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.小江用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發生裝置應該選擇圖中的裝置A(選填“A”、“B”或“C”),如果用裝置C來收集二氧化碳氣體,則氣體應該從m通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.生活中處處有化學,請用所學知識回答下列問題:
(1)明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質,使之從水中沉降出來,日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(2)某學校食堂的早餐提供:雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條,請你從均衡營養的角度建議食堂增加含D的食物(填字母)
A.蛋白質    B.油脂     C.糖類    D.維生素
(3)圖中所標示的各部件中,屬于有機合成材料的是②④(填序號)
(4)甲醛(CH3OH)有毒,誤飲可使眼鏡失明,甚至死亡,最新研究證明,用氨氣(NH3)處理含有甲醛的工業廢水,可使其轉變成無毒的物質,有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3$\frac{\underline{\;細菌\;}}{\;}$3X+5CO2+19H2O,則X的化學式為N2
(5)丙烷(C3H8)是家用液化石油氣的主要成分之一,它和甲烷在空氣中染色生成物相同,請寫出丙烷燃燒的化學方程式C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作錯誤的是(  )
A.
傾倒液體
B.
聞氣體氣味
C.
讀液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.按如表提供的信息,完成下列填空:

(1)H+核外電子數為0;
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律同一周期的元素的原子,核外電子層數相同;同一周期元素的原子,從左至右最外層電子數依次增大等;
(3)第7號元素與第12號元素的原子形成化合物的化學式為Mg3N2
(4)X、Y、Z、W元素表示4種物質,它們的微觀示意圖如圖:

物質X和Y在高溫和催化劑條件下反應生成Z和W兩種物質,反應的化學方程式為3C+4NH3$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{高溫}$2N2+3CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示過程中發生了化學變化的是(  )
A.
用高分子分離膜淡化海水
B.
氖管發光
C.
電爐絲通電后發紅
D.
將噴灑石蕊溶液的紙花放入CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關角鯊烯(C30H50)的組成或構成的敘述中,不正確的是(  )
A.角鯊烯是由碳、氫兩種元素組成的
B.角鯊烯是由角鯊烯分子構成的
C.角鯊烯分子中碳原子和氫原子的原子個數比為3:5
D.角鯊烯中氫元素的質量分數為62.5%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列事實能夠說明分子在不斷運動的是(  )
A.公路上大霧彌漫B.花棚里香氣撲鼻
C.湖面上柳絮飄揚D.氧氣被壓縮進鋼瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某化學興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究,具體做法如下:
Ⅰ.取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;
Ⅱ.配制100g 0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸;
Ⅲ.取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內,反應后溶液的pH變化情況如圖所示.
請回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉屬于鹽(填“酸”“堿”或“鹽”);
(2)步驟Ⅲ中,當滴入另一種溶液的質量為10g時,錐形瓶內物質恰好完全反應(胃藥中其它成分不參加反應),請根據實驗數據計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質量,寫出必要的計算過程.

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同步練習冊答案
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