我國每年報廢的手機超過1億部。廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體。化學興趣小組為回收其中的銅，設計并進行了如下實驗。
已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考慮金、銀發生類似反應。
（1）將電路板粉碎成粉末的目的是_____________。
（2）步驟①所得濾液中的溶質除硫酸外，還有_________________。
（3）步驟②中的實驗現象是：固體部分溶解，________________。
（4）步驟④中反應的化學方程式是_______________。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川成都卷）化學（解析版） 題型：探究題
某學習小組對人體吸入的空氣與呼出的氣體，進行了如下探究
【提出問題】 人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？
【查閱資料】
通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應。
【實驗操作、記錄、分析】
實驗一：
（1）先檢查裝置的 ，裝入試劑，在醫用輸液袋中裝入Vml 氣體，連接 裝置。
（2）打開彈簧夾 ，緩慢將袋中的氣體全部排除。讀出量筒中液體體積為V1ml。氫氧化鈉發生反應的化學方程式是 。
（3）關閉彈簧夾 K1、K2，再 （填操作方法），以促使白磷迅速燃燒。 待瓶中氣體冷卻至室溫，打開 K2。讀出量筒中液體體積為 V2ml，其數值等于已反應的 之外的氣體總體積。
實驗二：
（4）把氧氣、二氧化碳、水蒸氣（測濕度)探頭放入袋中，開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據經處理如圖，表示二氧化碳體積分數變化的是 （填“X”、“Y”、“Z”）。Y 的體積分數在 60s 之后逐漸減小的原因是 。
【數據處理】
（5）實驗一中，二氧化碳的體積分數是 ，氧氣的體積分數是 。
（6）實驗二中，200s 時沒有采集數據的所有氣體的總體積分數為 。
【評價與反思】
（7）有人認為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質”主要是指水蒸氣，由實驗二判斷此說法是 ，（填“正確”或“錯誤”）的，理由是 。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：填空題
實驗室用鋅粒與足量稀硫酸反應，制取氫氣并還原4.0g氧化銅，實驗裝置如下（裝置氣密性良好，夾持儀器省略）。
①儀器Ⅰ的名稱________，A中反應的化學方程式是______________。
②B中生石灰作_______劑；C中反應的化學方程式是______________；
D中現象是___________。有關的化學方程式是____________________。
③為確定實驗結束后氧化銅是否已基本消耗完，請設計兩種不同的方案填入下表。
操作 | 判斷依據 | 結論 | |
方案一 | |||
方案二 |
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（上海卷）化學（解析版） 題型：選擇題
互為同素異形體的一組物質是（ ）
A．金剛石和石墨 B．鐵粉和鐵絲 C．液氧和氧氣 D．銀和汞
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（陜西卷）化學（解析版） 題型：選擇題
下列圖示實驗能達到目的的是
A．探究溶劑種類對物質溶解性的影響 B．測定空氣中O2的含量
C．鑒別NH4Cl和NH4NO3溶液 D．探究MnO2的催化作用
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川南充卷）化學（解析版） 題型：探究題
（1）如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答：
①圖B中儀器a的名稱是________________。
②用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置是_____________（填序號），若用C裝置手機氧氣，驗滿時，應將帶木星的木條放在_____________（填“b”或“c”）端導口，若木條復燃，說明氧氣已滿。
（2）小明在幫老師整理實驗室時，發現一瓶為密封的KOH固體，對其成分提出以下假設，并在老師的指導下進行實驗探究。
[查閱資料]：①KOH與NaOH的化學性質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因是____________。
②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。
[猜想假設]：假設Ⅰ：只含KOH；假設Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設Ⅲ：只含K2CO3
[進行實驗]：
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① 取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 假設______不正確 |
② 另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置 | ————————— | 假設Ⅲ正確 |
③ 取②中上層清液，滴加無色酚酞溶液 | ————————— |
[問題討論]：步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____________________。
[拓展應用] ：完全變質的KOH也有利用價值，從K2CO3的組成或性質看，這瓶變質的試劑在農業上的用途是_________________________________。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川眉山卷）化學（解析版） 題型：填空題
有三瓶失去標簽的溶質質量分數為15%、10%、5%的鹽酸。選擇下列儀器和藥品，設計兩種不同的方案，辨別出三瓶鹽酸
實驗儀器：溫度計、量筒、秒表、燒杯、試管、剪刀、鑷子
藥品：鎂條
提示：鎂條和鹽酸反應速度很快，通過觀察放出氣泡的速度很難準確判斷鹽酸濃度的大小。
（1）寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式： 。
（2）實驗的關鍵是控制三個變量：
①在的環境溫度下進行實驗。
②取相同質量的鎂條。
③取 。
（3）你的方案是：
方案一：測定 。
方案—：測定 。
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科目：初中化學 來源：2017年初中畢業升學考試（四川廣安卷）化學（解析版） 題型：填空題
生活中處處有化學。
（1）①“大河魚”②“米粉”③“臍橙”是廣安的地方特產。
其中富含蛋白質的是_______，富含維生素的是_______(均填序號)。
（2）下列物質屬于復合肥料的是（ ）
A．CO(NH2)2 B．NH4Cl C．KH2PO4 D．NH4NO3
（3）鋅是人體必需的微量元素，人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫生的指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅。(已知：葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn，C12H22O14Zn相對分子質量為455).
①葡萄糖酸鋅是____物(填“有機”或“無機”)
②佳佳今年16歲，經常食欲不振，經檢測她血液中含鋅量不足。醫生建議她每天需要補充13mg的鋅。某葡萄糖酸鋅口服液每只(20mL)含葡萄糖酸鋅45.5mg，試通過計算說明：佳佳每天一共應喝___支才能滿足其攝入足夠的鋅。
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