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12.由Na2S,Na2SO3,Na2SO4組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則O元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-$\frac{39}{16}$a%.

分析 三種物質(zhì)中,鈉元素與硫元素的原子個數(shù)比為2:1,則鈉元素和硫元素的質(zhì)量比是定值,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,可計算出鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進而可計算出氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:由Na2S,Na2SO3,Na2SO4組成的混合物中,Na2S,Na2SO3,Na2SO4三種物質(zhì)中鈉元素與硫元素的原子個數(shù)比為2:1,則鈉元素和硫元素的質(zhì)量比是定值,則鈉元素和硫元素的質(zhì)量比是定值為(23×1):32=46:32,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,所以鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是a%×$\frac{46}{32}$=$\frac{23}{16}$a%;故氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:1-a%-$\frac{23}{16}a$%=1-$\frac{39}{16}$a%.
故答案為:1-$\frac{39}{16}$a%.

點評 本題有一定難度,根據(jù)化學(xué)式確定物質(zhì)中Na、S元素的質(zhì)量比是正確解答本題的關(guān)鍵和捷徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.(1)向容積為250mL的細(xì)頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是整瓶水變紅,說明分子在不斷的運動.
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復(fù)2次.靜置一段時間后,A中的現(xiàn)象為液面要低于刻度線且距離較遠(yuǎn),說明分子間存在間隔.儀器A細(xì)頸部的作用是便于觀察液面的變化.
(3)請你選擇以上其中一點性質(zhì),重新設(shè)計一個實驗進行研究.請完成下表
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將少量香水噴灑在室內(nèi)過一會兒,整個室內(nèi)都聞到香水氣味分子是不斷運動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.表是元素周期表的部分信息:
認(rèn)真分析信息,回答:

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8;
(2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X=17;
(3) 表示的是(寫粒子符號)Ca2+;
(4)寫出一個由1、8號兩種元素組成的化合物的化學(xué)式H2O或H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.常溫下,向裝有8g CaO的燒杯中加入92g水,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是(  )
A.大于8%B.小于8%C.等于8%D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的科學(xué)知識,判斷下列做法正確的是(  )
A.用鋼絲球洗涮鋁鍋B.用活性炭除去冰箱里的異味
C.室內(nèi)烤火放一盆水,防止CO中毒D.用水澆滅著火的油鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.某學(xué)習(xí)小組在實驗室用如圖所示裝置制取幾種氣體,請你與他們合作.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管,②酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置.如果要收集純凈的氧氣,應(yīng)該與D裝置連接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室選用B(將長頸漏斗換成分液漏斗)和C裝置可制取氧氣,選擇的藥品應(yīng)該是過氧化氫(或雙氧水)和二氧化錳,判斷O2是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(4)實驗室制取二氧化碳,其化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.應(yīng)該選擇裝置C收集氣體,原因是二氧化碳密度比空氣大,且能溶于水.
(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;收集裝置是D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后①質(zhì)量變少②化學(xué)性質(zhì)改變③質(zhì)量不變④化學(xué)性質(zhì)不變⑤二氧化錳可以做任何反應(yīng)的催化劑.上述說法中正確的是( 。
A.①③B.③④C.②④⑤D.③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

1.根據(jù)如圖所示二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗,請回答一下問題.

(1)通過A裝置進行實驗時的現(xiàn)象如圖,證明集氣瓶中的氣體是氧氣.
(2)將紫色石蕊試液滴入B裝置反應(yīng)后的液體中,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅.
(3)通過C裝置中的現(xiàn)象,說明CO2①不支持燃燒,②密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.分別用相同質(zhì)量的H2,炭粉和CO還原足量的CuO,得到銅的質(zhì)量(  )
A.H2最多B.炭粉最多C.CO最多D.一樣多

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同步練習(xí)冊答案
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