下列關(guān)于碳和碳的氧化物的敘述中，正確的是（ ）
A. 實驗室用大理石與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳
B. 由于碳原子的排列方式不同，金剛石，石墨和 C60 物理性質(zhì)不同
C. C60 有很強(qiáng)的導(dǎo)電性，常用作電池電極
D. 金剛石，石墨和 C60 都是由碳原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省河源市2019屆九年級上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：填空題
填寫下列表格
化學(xué)符號 | ______ | ______ | 3SO3 | Fe2+ |
名稱或意義（只寫一種） | 一個金原子 | 負(fù)二價的氧元素 | ______ | ______ |
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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題
完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）過氧化氫溶液加二氧化錳做催化劑制氧氣：________
（2）高錳酸鉀制氧氣：___________________________________。
（3）硫在空氣中燃燒：______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題
某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共 3.0g 放入大試管 中加熱，完全反應(yīng)后，試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為 2.04g，求：
（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為___________g；
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少____________？
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（1）高錳酸鉀制氧氣__________；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒__________。
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科目：初中化學(xué) 來源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)梅溪湖中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為“奪命殺手”。我國科學(xué)家嘗試用Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價是
A. ＋2 B. ＋4 C. ＋6 D. －2
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：計算題
某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示
求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第二聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題
據(jù)《中國環(huán)境報》報道，為應(yīng)對氣候變化，落實《巴黎氣候變化協(xié)定》，2018年國家將多舉措加快全國碳排放交易市場的建設(shè)，按國際慣例，這里的“碳”是指
A. 二氧化碳 B. 單質(zhì)碳 C. 碳元素 D. 所有含碳化合物
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
對比實驗是運(yùn)用比較的方法來揭示事物的性質(zhì)或變化規(guī)律的一種實驗方法。設(shè)計的下列實驗不屬于對比實驗的是
實驗1 | 實驗2 | 目的 | |
A | 壓縮空氣 | 壓縮水 | 比較空氣和水的分子間空隙大小 |
B | H2O2分解制氧氣 | H2O2和MnO2 混合制氧氣 | 比較催化劑對反應(yīng)的影響 |
C | 硫在空氣中燃燒 | 硫在氧氣中燃燒 | 比較氧氣濃度對反應(yīng)的影響 |
D | 加熱高錳酸鉀 | 加熱碳酸氫銨 | 比較溫度對反應(yīng)的影響 |
A. A B. B C. C D. D
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