暑假里，小王在家里做了下列探究實驗：在A、B兩只相同的干燥的廣口玻璃瓶中，分別放入半瓶等量的剛煮熟的米飯，然后向A瓶中倒入二氧化碳氣體至滿，蓋上瓶蓋密封．兩天后，打開瓶蓋，A瓶中仍能聞到米飯的清香氣味，B瓶中散發出難聞的餿味．
1）可將二氧化碳倒入A瓶，說明二氧化碳的________；
2）B瓶中米飯變餿，說明細菌在新陳代謝過程中需要（填一種氣體）________．
3）在家中，小王可以用雞蛋殼和________反應制取二氧化碳．實驗成功的關鍵是瓶內一定要充滿二氧化碳，檢驗二氧化碳已充滿的方法是________．
4）小剛做這個探究實驗采用的方法是________．
密度比空氣大 氧氣 醋 用燃著的木條伸到瓶口，看是否熄滅 對比
分析：（1）根據二氧化碳的密度與空氣密度的關系分析；
（2）“米飯變餿”，其實質是在菌類生物作用下，米飯發生緩慢氧化而變質；
（3）根據雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣能與酸反應以及結合家中常用的調味品分析，根據二氧化碳的性質分析驗滿的方法分析；
（4）根據實驗的方法分析．
解答：（1）由于二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以，可將二氧化碳倒入A瓶；
（2）B瓶中米飯變餿，是由于米飯在細菌作用下與氧氣發生緩慢氧化的結果，說明細菌在新陳代謝過程中需要氧氣；
（3）由于雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣能與酸反應，所以，在家中，小王可以用雞蛋殼和醋反應制取二氧化碳．由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，所以，檢驗二氧化碳已充滿的方法是用燃著的木條伸到瓶口，看是否熄滅；
（4）小剛做這個探究實驗采用是對比的方法．
故答為：（1）密度比空氣大；（2）氧氣；（3）醋，用燃著的木條伸到瓶口，看是否熄滅； （4）對比．
點評：本題緊密結合生活實際考查了二氧化碳的知識，解答本題的關鍵是靈活地運用所學的知識來分析、解決問題．
