科目：初中化學 來源：甘肅省武威市涼州區永昌鎮和寨九年制學校2017屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題
實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉固體，為測定這瓶樣品中氫氧化鈉的質量分數，做如下實驗：現取瓶中17.3g樣品溶于足量的水中，向所得溶液中逐滴加入200g一定溶質質量分數的稀鹽酸。實驗過程如圖所示：
試計算：
（1）恰好完全反應時，產生氣體的質量是 g。
（2）所加稀鹽酸中的溶質的質量分數是多少？
（3）樣品中氫氧化鈉的質量分數是多少？（結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】江蘇省鹽城市大豐區2017屆九年級第二次質量檢測（二模）化學試卷 題型：選擇題
我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅（SiC）涂層，碳化硅的結構類似于金剛石的結構，則構成碳化硅的粒子是
A．分子 B．原子 C．離子 D．中子
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科目：初中化學 來源：【全國省畢業學業考試模擬化學試卷 題型：選擇填充題
下列是我省種植、養殖業的名優產品，其中富含蛋白質的是【 】
A. 
巢湖銀魚 B. 
碭山酥梨 C. 
太湖粳米 D. 
蕭縣葡萄
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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】南京市聯合體2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
在一定條件下，一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。
下列說法不正確的是
物質 | a | b | c | d |
反應前的質量/g | 30 | 20 | 10 | 15 |
反應后的質量/g | x | y | 0 | 10 |
A. 參加反應的c與d質量之比是2:1 B. x的取值范圍是：0≤x≤30
C. 當y≤20時，該反應是化合反應 D. x+y=65
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科目：初中化學 來源：【全國市級聯考】南京市聯合體2017屆九年級中考二模化學試卷 題型：選擇填充題
材料對我們的生活影響越來越大，鈦合金屬于
A. 金屬材料 B. 合成材料 C. 復合材料 D. 天然材料
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】江蘇省常州市金壇區2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：探究題
化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。此牙膏磨擦劑主要由碳酸鈣和氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。
方案設計：
利用上圖所示裝置實驗，充分反應后，測定C生成的BaCO3沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數。
(1)方案評價：小組同學認為該裝置還需要進一步完善，將裝置C中的長導管下方增加一個帶孔球泡，可以__________________________________；應該在C裝置后增加一個裝置。你認為增加的裝置是_____________(選填D或E)，其目的是_____________________________。
(2)實驗步驟：①首先檢查裝置氣密性；②打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；③關閉止水夾，打開分液漏斗活塞；④再次打開止水夾，緩緩通入一段時間空氣；⑤過濾出沉淀，進行適當的處理后稱量其質量。
實驗過程中，C裝置應該在實驗步驟________后(填序號)與B裝置連接，否則實驗結果A(填“偏大”或“偏小”)。B中至少發生___________個反應。
(3)數據分析：同學們分四組準確稱取四份樣品，每份均為16.00g，按照上述實驗步驟分別進行實驗，得到了如下的實驗數據：
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
沉淀質量/g | 7.86 | 7.88 | 7.90 | 9.86 |
大家認為第四組同學的數據不正確，造成數據偏大的原因可能是____________(填字母)。
A.實驗結束后通入空氣的時間不夠長，裝置中的二氧化碳沒有完全吸收
B.沉淀過濾后沒有洗滌
C.沉淀沒有干燥直接稱量
(4)實驗結論：根據另外三組同學的BaCO3平均質量，計算出收集到的二氧化碳質量為______g。由此計算該樣品中碳酸鈣的質量分數為________________。
(5)實驗反思：實驗后，有同學提出用氫氧化鈣溶液替代氫氧化鋇溶液也可以得到碳酸鈣沉淀，稱量其質量后即可算出質量分數。大家討論后認為還是用氫氧化鋇溶液好，理由是________________(答1點即可)。
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科目：初中化學 來源：【全國區級聯考】江蘇省常州市金壇區2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：選擇填充題
有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質的形式存在。乙鹽的水溶液不能用丙制的容器盛放，但可用丁制的容器盛放。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（ ）
A. 甲〉乙〉丙〉丁 B. 丙〉丁〉乙〉甲 C. 乙〉丁〉丙〉甲 D. 丙〉乙〉丁〉甲
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科目：初中化學 來源：【全國百強校】云南省曲靖市2017屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：選擇題
炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是
A．降低油的著火點 B．讓油與空氣隔絕
C．降低溫度至油的著火點以下 D．清除了可燃物
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