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【題目】如圖是鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH變化過程圖像。

1)根據曲線判斷,該反應是將______(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入另一溶液中。

2)該反應的化學方程式為______

3)當滴入溶液的體積為15mL時,所得溶液中的溶質為______(填化學式),此時向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液,請寫出該反應的化學方程式______

【答案】鹽酸 NaClHCl(兩種物質缺一不給分)

【解析】

1)氫氧化鈉溶液顯堿性,溶液pH7,鹽酸溶液顯酸性,溶液pH7,圖像開始時溶液的pH7,說明溶液顯堿性,是氫氧化鈉溶液,隨著反應的不斷進行,pH逐漸減小,判斷該反應是將鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中;

2)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,化學方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O

3)觀察圖像,當滴入溶液的體積為15mL時,鹽酸過量溶液顯酸性,所得溶液中的溶質既有反應生成的氯化鈉,也有過量的氯化氫,故填NaClHCl;此時向溶液中滴加少量碳酸鈉溶液,碳酸鈉和溶液中過量的鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是配制100g質量分數為15% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:

1)配制過程中需要用到的玻璃儀器是(廣口瓶除外):玻璃棒、膠頭滴管、量筒、 _________________

2)應選擇量筒的量程是______毫升(填50100),在實驗過程中,某同學用量筒量取水時,用俯視讀數法,則會造成所配溶液溶質質量分數 ______(填偏大或偏小).

3B操作向托盤上加氯化鈉時,若指針偏向分度盤的左邊,應進行的操作是 _____操作E的作用是 _________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】是初中化學常見的物質,AC在常溫下均為無色液體,且組成元素相同;D是天然氣的主要成分;EF含有相同的兩種元素,且F是有毒氣體。它們的轉化關系如圖,根據圖示回答下列問題。

的化學式為______

反應的化學方程式為______

反應屬于基本反應類型中的______反應;

列舉一項固態E在實際生活中的用途______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。

1P點的含義是_____

2)當溫度_____時,氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

3t2℃時,分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質質量分數為_____(結果精確到0.1%)。

4)圖2是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質量不變,操作Ⅰ為_____

5)下列有關說法不正確的是_____

A①與②的溶質質量可能相等

B②與③的溶質質量分數一定相等

C等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發等質量的水,析出的晶體質量:硝酸鉀>氯化鉀

D等溫度、等質量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質量:硝酸鉀>氯化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學想從含有Al2SO43CuSO4的廢液中回收金屬銅,設計了如圖實驗。

①I中有關反應的化學方程式_____

溶液B中所含的物質除水外還含有的物質是_____

③II中加入過量的稀硫酸的目的是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產品。

1)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有______

2)操作C中玻璃棒的作用是______

3)粗鹽水中除NaCl外,還含有少量的等雜質。為了除去這些雜質,需加入稍過量a組試劑,該組試劑包含:溶液和______(填化學式)溶液。

4)向濾液中滴加適量稀鹽酸的目的是______

5)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36.0g,該溫度下68.0g飽和氯化鈉溶液中含有氯化鈉的質量為______g(精確到0.1g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知鐵絲在氧氣中可以發生反應,反應時鐵絲劇烈燃燒、火星四射,生成黑色的固體。如圖所示,試回答:

1)該反應的化學式表達式為_____

2)夾持鐵絲的儀器叫_____,集氣瓶中預留少量水的目的是_____

3)某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,綁上火柴。綁火柴的作用是_____ 然后在自己收集的氧氣中做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結果沒有觀察到火星四射的現象。請分析此實驗失敗的一種可能原因_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為探究某塑料的組成元素,設計了實驗 I II。回答下列問題:

I.制取氧氣

1)若用一種暗紫色固體制取 O2,發生反應的化學方程式為_____,發生裝置應選擇上述裝置_____(填標號)。

2)欲制取干燥的 O2,裝置合理的連接順序為:發生裝置→C→_____(填標號)。連接裝置時,發生裝置的出氣口應與裝置 C _____(填“a”“b”)端相連。

II.組成探究

3)定性檢測(已知:無水 CuSO4 遇水變藍色)

實驗操作

實驗現象

結論

連接裝置,檢查氣密性,裝入試劑并按上圖進行實驗。通入 O2,一段時間后,點燃 J 處酒精燈。

裝置 K 中無水 CuSO4變①_____

塑料燃燒產物中有 H2O

裝置 L 中②_____

塑料燃燒產物中有 CO2

③由上述實驗可知,該塑料一定含有的元素是_____(填元素符號)。

4)定量測定

為進一步確定組成,將 1.4g 該塑料在足量 O2 中完全燃燒,共產生了 4.4g CO2 1.8g H2O,依據質量守恒定律,可判斷該塑料_____(填含有不含)除上述③中結論之外的元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

1)用化學符號表示:

海水中含量最多的物質_____

氧化鋁中鋁元素顯+3_____

③2個氯分子_____

海水“制堿”的“堿”_____

2)家庭廚房實際上是一個化學世界。請回答下列問題:

廚房中小餐桌有的是用玻璃鋼制作的。玻璃鋼屬于_____(填“金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”)。

廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等,其中富含維生素的食材是_____

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